Máster en Pedagogía en Israel

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Pedagogía

Un Máster se otorga a los estudiantes que han completado estudios de posgrado en un campo académico o área profesional específicos, habiendo demostrado un dominio a elevado nivel durante el proceso.

En su sentido amplio, la educación puede definirse como cualquier experiencia formativa que tiene un efecto en el individuo. En consecuencia, esto puede afectar a cómo el individuo, o estudiante, piensa, siente o actúa. La Pedagogía es un término importante en la educación que se refiere a la metodología de la enseñanza.  

Conocido oficialmente como el Estado de Israel, el país habla hebreo o árabe idiomas. Los niveles de educación en el país se dividen en primarios, secundarios y terciarios. El país cuenta con varias universidades para la formación profesional.

Mejores Másters en Pedagogía en Israel 2017

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Máster en Comunicación para la Educación

Universidad Pontificia De Salamanca
Campus Tiempo Parcial 1 año

Este título aborda las relaciones de la comunicación con la educación en los centros de enseñanzas medias, centrándose en dos aspectos: cómo pueden utilizarse los medios de comunicación en la enseñanza [+]

Mejores Másters en Pedagogía en Israel 2017. Descripción del programa Este título aborda las relaciones de la comunicación con la educación en los centros de enseñanzas medias, centrándose en dos aspectos: cómo pueden utilizarse los medios de comunicación en la enseñanza de las diferentes materias del currículum y cómo debe ser gestionada la comunicación pública y privada del centro escolar, su presencia en redes sociales y los modos de comunicación. Está realizado en colaboración con la asociación Escuelas Católicas. La mitad de los créditos se imparten de forma presencial en Madrid Objetivos Incrementar la formación en el ámbito comunicativo en los centros escolares Conocer el papel de los medios de comunicación en la escuela Saber utilizar los medios de comunicación en la formación de los estudiantes Conocer cómo son las relaciones con los medios de comunicación Mejorar la comunicación interna en los centros escolares Perfiles Profesionales: Personas dedicadas a la formación en centros escolares Plan de Estudios Bloque 1: Fundamentos de la comunicación para la educación Bloque 2: Didáctica y medios para la educación Bloque 3: Creación y producción periodística Bloque 4: Medios para la educación y la acción social Bloque 5: Marketing educativo Módulo de Prácticas Trabajo fin de Máster Metodología: Semipresencial, trabajo autónomo por módulos. Duración y precio Fecha de inicio: Octubre 2016 Duración: Un curso académico Precio: 5.100 € Plazas Ofertadas: 25 Lugar: Salamanca - Madrid Contacto: fmartinezva@upsa.es [-]

Master Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

Universidad Pontificia De Salamanca
Campus Tiempo completo 1 año

El objetivo fundamental del Master Universitario es ofrecer la formación pedagógica y didáctica exigida por la normativa vigente a los futuros profesores de la Educación Secundaria y Bachillerato, [+]

Objetivos El objetivo fundamental del Master Universitario es ofrecer la formación pedagógica y didáctica exigida por la normativa vigente a los futuros profesores de la Educación Secundaria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas y como requisito imprescindible para el ingreso en los Cuerpos de Profesores habilitados para la docencia en los mismos. Este título oficial, aprobado en BOE (nº 244 de 9 de Octubre de 2009) está organizado mediante una estructura teórico–práctica y aplicativa de formación interdisciplinar y actualizada. Ofrece a los alumnos, futuros docentes y orientadores, contenidos y competencias que hagan posible su capacitación profesional, interaccionando la fundamentación teórica con la acción práctica en centros educativos de secundaria y formación profesional. En el practicum de este Máster se realiza un seguimiento personalizado e individualizado del proceso de enseñanza–aprendizaje. Cada estudiante es tutorizado por un profesor de la UPSA y un profesor en el centro donde realizará su preparación profesional. El ICE, departamento de la Universidad responsable del mismo, mantiene desde hace décadas convenios de colaboración con numerosos centros escolares para la realización de estas prácticas, así como una estrecha vinculación con directores de centros, profesores y orientadores. Igualmente, se dispone de una plantilla de profesores con amplia experiencia de las Facultades de Educación, Psicología, Informática, Comunicación, Filosofía, Ciencias de la Salud de la UPSA y de la colaboración de profesionales de las distintas especialidades en los centros educativos. Es el 4º mejor máster de Educación del ranking de 250 másteres, realizado por el periódico El Mundo, agrupados por diferentes áreas y categorías, no teniendo en los puestos anteriores ningún Máster de Formación del Profesorado. Los resultados de este estudio desvelan los títulos más demandados, las salidas profesionales o las Universidades y Escuelas de Negocio más prestigiosas. Para su elaboración han analizado 1200 programas de posgrado para seleccionar los 5 mejores másteres de 50 especialidades. Perfiles profesionales Profesores de ESO, Bachillerato, FP e Idiomas Plan de estudios Programa general (Excepto especialidad de Orientación Educativa) Bloque Genérico Módulo I: Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad (4 ECTS) Módulo II: Procesos y Contextos Educativos (8 ECTS) Módulo III: Sociedad, Familia y Educación (4 ECTS) Bloque Específico Módulo IV: Complementos para la Formación Disciplinar (8 ECTS) Módulo V: Aprendizaje y Enseñanza de las Materias Correspondientes (12 ECTS) Módulo VI: Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa (4 ECTS) PRACTICUM (14 ECTS). La UPSA facilitará la realización del Practicum en centros de E.S.O., Bachillerato y F.P. autorizados por la Junta de Castilla y León. TRABAJO FIN DE MÁSTER (6 ECTS) Programa de Orientación Educativa Bloque Genérico: Módulo I: Desarrollo, aprendizaje y educación (2 ECTS) Módulo II: Procesos y contextos educativos (8 ECTS) Módulo III: Sociedad, familia y educación (4 ECTS) Bloque Específico: Módulo IV: Los ámbitos de la orientación educativa y el asesoramiento psicopedagógico (6 ECTS) Módulo V: Los procesos de orientación educativa y el asesoramiento psicopedagógico (6 ECTS) Módulo VI: Educación inclusiva y atención a la diversidad (6 ECTS) Módulo VII: La investigación e innovación educativa y la gestión del cambio (6 ECTS) PRACTICUM (14 ECTS). La UPSA facilitará la realización del Practicum en centros de E.S.O., Bachillerato y F.P. autorizados por la Junta de Castilla y León, la Comunidad de Madrid o la Junta de Extremadura, entidades con las que tiene convenio.  TRABAJO FIN DE MÁSTER (8 ECTS) Metodología Máster presencial que incluye: Clases prácticas Desarrollo de supuestos prácticos sobre procesos y contextos diversos del profesor de ESO, Bachillerato y F.P. Aprendizaje con apoyo de plataforma virtual. Resolución de casos prácticos, análisis de documentos gráficos, visuales, etc. Seminarios y talleres interdisciplinares de tipo monográfico con participación de profesores de la UPSA, profesores y orientadores de ESO, Bachillerato y F.P y los alumnos del Máster. Tutorías individuales y seguimiento individualizado del proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos. Clases teóricas: Exposición por parte de los profesores de los contenidos fundamentales de las materias. Practicum: Practicas tutorizadas (tutor en el centro y tutor en la UPSA) en centros de ESO, Bachillerato y F.P. Duración y precio Un curso académico: de Septiembre a Junio Fecha de Inicio: Septiembre 2016 Precio: 73 € crédito (4.380 €) Plazas Ofertadas: 60 plazas de nuevo ingreso. Especialidad Orientación Educativa: 35. Lugar: Salamanca Contacto: ice@upsa.es [-]