Máster en Pedagogía en Suiza

Ver Programas de Máster en Pedagogía en Suiza 2017

Pedagogía

Un Máster se otorga a los estudiantes que han completado estudios de posgrado en un campo académico o área profesional específicos, habiendo demostrado un dominio a elevado nivel durante el proceso.

En su sentido amplio, la educación puede definirse como cualquier experiencia formativa que tiene un efecto en el individuo. En consecuencia, esto puede afectar a cómo el individuo, o estudiante, piensa, siente o actúa. La Pedagogía es un término importante en la educación que se refiere a la metodología de la enseñanza.  

Suiza (alemán: Schweiz, francés: Suisse, italiano: Svizzera, romanche:. Svizr Suiza tiene una de las Universidades de renombre mundial como la ETH de Zurich, EPFL en Lausanne, IHEID en Ginebra, Universidad de Lausanne y la Universidad de St. Gallen. Tenga en cuenta, que 's mucho mejor hablar el idioma local, así que si usted puede ' t hablan el francés, el alemán o el italiano, es mejor ir a un curso de primero.

Mejores Programas de Máster en Pedagogía en Suiza 2017

Leer más

Maestría En Educación Especial, La Concentración En La Educación Especial De Niños Pequeños

University of Geneva
Campus Tiempo completo 3 semestres February 2017 Suiza Ginebra

La Maestría en Educación Especial, Concentración en Educación Especial Infantil es un programa conjunto entre la Universidad de Ginebra y del Cantón de Vaud Scuola Normale. Ofrece una formación básica sobre cómo proporcionar apoyo preventivo y educativo a los niños entre las edades de 0 a 6, cuyo desarrollo se pone en peligro, alterado o deteriorado e intervenir en consecuencia en los entornos familiares o sociales. El programa ofrece una formación teórica y práctica sólida a través de una serie de cursos básicos en la educación especial, así como componentes de psicología, medicina, sociología y derecho relevantes para la educación especial de niños pequeños. [+]

Mejores Másters en Pedagogía en Suiza 2017. Maestría en Educación Especial, Concentración en Educación Especial Infantil La Maestría en Educación Especial, Concentración en Educación Especial Infantil es un programa conjunto entre la Universidad de Ginebra y del Cantón de Vaud Scuola Normale. Ofrece una formación básica sobre cómo proporcionar apoyo preventivo y educativo a los niños entre las edades de 0 a 6, cuyo desarrollo se pone en peligro, alterado o deteriorado e intervenir en consecuencia en los entornos familiares o sociales. El programa ofrece una formación teórica y práctica sólida a través de una serie de cursos básicos en la educación especial, así como componentes de psicología, medicina, sociología y derecho relevantes para la educación especial de niños pequeños. El plan de estudios está diseñado para hacer frente a los retos de la educación especial de niños pequeños, principalmente a través de la intervención temprana posible con los niños y sus familias como un medio de prevención e inclusión social; análisis exhaustivo del contexto de cada situación individual; un enfoque interdisciplinario; un sistema de red se centró principalmente en el trabajo con las familias; y una base teórica sólida que permite a los estudiantes para evaluar los proyectos institucionales e individuales, los métodos empleados y los criterios para la evaluación de las medidas aplicadas. Plan de estudios Teoría (18Credits): Educación inclusiva la cooperación entre padres y profesionales la educación de la primera infancia y el desarrollo atípico Práctica (18Credits): Prácticas centrado en el niño y su familia Prácticas se centró en "niño y la comunidad" Aplicación y uso de métodos de evaluación y de intervención autorizados Seminario de Integración (18Credits): Redes y recursos El conocimiento de los contextos específicos de educación y situaciones la práctica reflexiva y descentramiento preparación de Investigación (18Credits) Disertación (18Credits) Movilidad Los estudiantes pueden ir de intercambio independientemente del número de créditos que hayan completado en la Facultad, pero no podrán adquirir más de 30 créditos en otra universidad. www.unige.ch/exchange Oportunidades Una vez finalizado el programa, los estudiantes obtienen una maestría en educación especial con una concentración en Educación Especial Infantil y un Diploma en Educación Especial con especialización en Educación Especial Infantil. Este programa enseña a los futuros graduados: Apoyar a los niños dentro en casa o en centros de atención de la primera infancia; Trabajar con los padres u otras personas involucradas en la educación de estos niños para evaluar su desarrollo y para definir y alcanzar una serie de objetivos de apoyo y educación; Detectar los factores que limitan o ponen en peligro el desarrollo de los niños desde el principio. El diploma es un título profesional protegido que permita a los graduados para ejercer en Suiza *. * Sujeto a reconocimiento por parte del CDIP (en proceso) Criterios de Admisión Este programa está abierto a los solicitantes que cumplan los criterios de admisión general tanto de la Universidad de Ginebra y el Cantón de Vaud Scuola Normale. Deben tener una Licenciatura en Preescolar o Educación Primaria. Los solicitantes con una Licenciatura en Ciencias en Terapia del Habla y Lenguaje o en Terapia Pyschomotor o un título de licenciatura en un campo relacionado, en particular la educación, la educación social, educación especial, psicología y terapia ocupacional, también pueden ser admitidos a la realización de cursos adicionales. Los futuros estudiantes pueden solicitar al Cantón de Vaud Escuela de Magisterio. Aplicaciones Fecha límite: 30 Marzo 2017 www.hepl.ch [-]

Maestría En Educación - La Educación De Adultos

University of Geneva
Campus Tiempo completo 4 semestres February 2017 Suiza Ginebra

La Maestría en Educación - Educación de Adultos ofrece a los estudiantes las habilidades necesarias para satisfacer las necesidades de los entornos profesionales que proporcionan la educación de adultos. Estas habilidades incluyen: la definición de las necesidades de formación de un individuo en base a su / su experiencia profesional y de la vida, y la disponibilidad para el apoyo educativo necesario; el análisis de los entornos profesionales y educativos para determinar sus características específicas y las habilidades que requieren; la comprensión de un entorno institucional y sus necesidades; diseño, implementación y evaluación de los programas de formación; realización de un proyecto como parte de un equipo; organizar y dirigir un grupo de trabajo. [+]

Maestría en Educación - Educación de Adultos La Maestría en Educación - Educación de Adultos ofrece a los estudiantes las habilidades necesarias para satisfacer las necesidades de los entornos profesionales que proporcionan la educación de adultos. Estas habilidades incluyen: la definición de las necesidades de formación de un individuo en base a su / su experiencia profesional y de la vida, y la disponibilidad para el apoyo educativo necesario; el análisis de los entornos profesionales y educativos para determinar sus características específicas y las habilidades que requieren; la comprensión de un entorno institucional y sus necesidades; diseño, implementación y evaluación de los programas de formación; realización de un proyecto como parte de un equipo; organizar y dirigir un grupo de trabajo. El programa de este Máster también prepara a los estudiantes para la investigación científica en el campo de la educación de adultos. Plan de estudios cursos temáticos (36Credits): Adultos, educación y aprendizaje trayectorias de evaluación de la actividad, la formación y la educación proceso de aprendizaje y organización de interacción verbal y el aprendizaje en el módulo europeo lugar de trabajo, seminarios internacionales temáticos, etc. módulo europeo, seminarios temáticos internacionales (36Credits) preparación de Investigación (36Credits) Módulo práctico (36Credits): 360 horas de prácticas en empresas de enseñanza en una posición de responsabilidad Disertación (36Credits) Movilidad Los estudiantes pueden ir de intercambio independientemente del número de créditos que hayan completado en la Facultad, pero no podrán adquirir más de 30 créditos en otra universidad. www.unige.ch/exchange Oportunidades Diseño, implementación, desarrollo y evaluación de métodos y medidas educativas La coordinación de los equipos de profesores Gestión y supervisión de los servicios de educación Organización y supervisión de la formación del grupo, y apoyo educativo Consultoría en la educación en las empresas privadas, instituciones, administraciones públicas, instituciones educativas, asociaciones, ONG que participan en la producción de bienes y servicios, sino también en el ocio, deporte, sectores de desarrollo cultural y personal. Criterios de Admisión Un Licenciado en Educación. Los solicitantes con un diploma de educación continua en "Educación de Adultos - Análisis, Gestión y Desarrollo" o una licenciatura o maestría en otro campo también pueden ser admitidos con la aprobación del comité de programa y finalización de un certificado complementario en la educación que consiste en un plan de estudios adaptado dentro de la Licenciatura en Educación. Aplicaciones Fecha límite para Semestre de Otoño: 30 Abril 2017 (28 de febrero de 2017 respecto de los solicitantes que requieran una visa bajo las regulaciones Confederación Suiza) Fecha límite de Semestre de Primavera: 30 Noviembre 2017 (30 de septiembre de 2017 respecto de los solicitantes que requieran una visa bajo las regulaciones Confederación Suiza) www.unige.ch/enrolment admissions.unige.ch [-]

Maestría En Educación Especial

University of Geneva
Campus Tiempo completo 3 semestres February 2017 Suiza Ginebra

La Maestría en Educación Especial ofrece una formación avanzada en un apoyo especial para niños, adolescentes y adultos con discapacidad (intelectual, motora, sensorial o sociales). El programa gira en torno a dos cuestiones: los procesos de inclusión / exclusión y procesos de aprendizaje / intervención cognitiva. [+]

Mejores Másters en Pedagogía en Suiza 2017. maestría en educación especial La Maestría en Educación Especial ofrece una formación avanzada en un apoyo especial para niños, adolescentes y adultos con discapacidad (intelectual, motora, sensorial o sociales). El programa gira en torno a dos cuestiones: los procesos de inclusión / exclusión y procesos de aprendizaje / intervención cognitiva. Integración y rehabilitación sólo pueden tener éxito si se anima a las personas con discapacidad para aprender habilidades que les permitan avanzar hacia la autonomía y la autodeterminación. Por ello, el programa explora la intervención educativa y familiariza a los estudiantes con servicios especializados y establecimientos. Se hace especial hincapié en la relación entre problemas de aprendizaje teórico y práctico, en relación con deficiencias intelectuales y mala adaptación social. A partir de septiembre de 2017, el programa ya no se ofrecerá en este formato. Un nuevo programa tendrá efecto y abordar los enfoques psico-educativo y los entornos educativos que implican desventajas. Los detalles se publicarán en la página web durante el año académico 2016-2017. Plan de estudios cursos temáticos (21Credits): La inclusión y la intervención temprana; La delincuencia y la desviación de menores; Deficiencias intelectuales; Los niños con discapacidades; Autismo: la investigación y la intervención educativa; Habilidades sociales y de adaptación e integración de las personas con necesidades especiales, etc. Práctica (21Credits) preparación de Investigación (21Credits) Electivas (21Credits) Disertación (21Credits) Movilidad Los estudiantes pueden ir de intercambio independientemente del número de créditos que hayan completado en la Facultad, pero no podrán adquirir más de 30 créditos en otra universidad. www.unige.ch/exchange Oportunidades Educador en servicios especializados o establecimientos para niños, adolescentes o adultos con discapacidades intelectuales, motoras, sensoriales o discapacidades múltiples Educador en servicios especializados o establecimientos para niños y adolescentes con problemas de conducta y sociales Educador o maestro socioprofesional (en combinación con un certificado Federal avanzado Suiza) para la formación profesional de los adolescentes y adultos jóvenes con discapacidad Educador para la integración de las personas con discapacidad Con la experiencia requerida, gerente de educación o director de un establecimiento especializado o un servicio de asesoramiento o de promoción especializada (por ejemplo Pro Infirmis, una asociación de padres de niños con discapacidades, la Cruz Roja) o un servicio de asesoramiento académico Trainer en un centro de enseñanza, como una universidad, colegio o investigación especializada y / o centro de desarrollo Criterios de Admisión Un Licenciado en Educación, incluyendo los cursos bajo "precalificación para la educación especial". Los solicitantes que no han tomado estos cursos deben completar primero el certificado complementario en la educación especial (30 créditos). Los solicitantes con un grado de licenciatura o maestría en un campo distinto de la educación pueden ser admitidos con la aprobación del comité de programa. Primero deben obtener el certificado complementario en la educación especial (30 créditos) y otro certificado básico en la educación (30 créditos). Pueden recibir una posición avanzada en función de sus estudios previos. Aplicaciones Fecha límite para Semestre de Otoño: 30 Abril 2017 (28 de febrero de 2017 respecto de los solicitantes que requieran una visa bajo las regulaciones Confederación Suiza) Fecha límite de Semestre de Primavera: 30 Noviembre 2017 (30 de septiembre de 2017 respecto de los solicitantes que requieran una visa bajo las regulaciones Confederación Suiza) www.unige.ch/enrolment admissions.unige.ch [-]

Maestría En Educación - El Análisis Y La Intervención En Los Sistemas Educativos

University of Geneva
Campus Tiempo completo 3 semestres February 2017 Suiza Ginebra

La Maestría en Educación - Análisis e Intervención en los sistemas educativos están diseñados para personas que buscan la formación necesaria para la investigación en la educación y la intervención en los sistemas educativos, y que le gustaría trabajar en la investigación académica, la inspección / evaluación, evaluación, o el diseño de los programas de educación. El programa de este Master ofrece cursos y prácticas que (1) desarrollar el conocimiento de los procesos de aprendizaje, métodos de enseñanza, la formación profesional en el funcionamiento de los sistemas de educación y las políticas educativas de los estudiantes; (2) preparar a los estudiantes para diseñar medidas de intervención educativa; (3) reforzar las habilidades metodológicas (razonamiento científico, evaluación, presentación oral y escrita de los resultados) y garantizar el dominio de herramientas cuantitativas y cualitativas para la investigación en educación. [+]

Maestría en Educación - Análisis e Intervención en los sistemas educativos La Maestría en Educación - Análisis e Intervención en los sistemas educativos están diseñados para personas que buscan la formación necesaria para la investigación en la educación y la intervención en los sistemas educativos, y que le gustaría trabajar en la investigación académica, la inspección / evaluación, evaluación, o el diseño de los programas de educación. El programa de este Master ofrece cursos y prácticas que (1) desarrollar el conocimiento de los procesos de aprendizaje, métodos de enseñanza, la formación profesional en el funcionamiento de los sistemas de educación y las políticas educativas de los estudiantes; (2) preparar a los estudiantes para diseñar medidas de intervención educativa; (3) reforzar las habilidades metodológicas (razonamiento científico, evaluación, presentación oral y escrita de los resultados) y garantizar el dominio de herramientas cuantitativas y cualitativas para la investigación en educación. Plan de estudios especialización temática (30Credits): Enseñando y aprendiendo El análisis y la regulación de los procesos de aprendizaje de los alumnos en el aula; didáctica del habla; psicología del aprendizaje académico, etc. Educación y sociedad: el análisis y la práctica las políticas y los sistemas educativos; Las relaciones interculturales en la educación, la sociología de los grupos de estudiantes con necesidades especiales, etc. (21-30 créditos) preparación de Investigación (30Credits): La observación de las prácticas educativas y didácticas; principios y práctica de análisis de datos cuantitativos; seminario de preparación de tesis, etc. áreas relacionadas (30Credits): max. 9 créditos Investigación de prácticas; la profesionalización de la educación y la enseñanza; educación especial; aprendizaje, problemas de desarrollo y de intervención educativa Electivas (30Credits) Disertación (30Credits) Movilidad Los estudiantes pueden ir de intercambio independientemente del número de créditos que hayan completado en la Facultad, pero no podrán adquirir más de 30 créditos en otra universidad. www.unige.ch/exchange Oportunidades La colaboración científica en el diseño y gestión de las medidas de educación Evaluación de las medidas, los sistemas y las políticas de enseñanza y formación la investigación en educación básica y aplicada consultoría educación en una variedad de contextos, tales como empresas privadas e instituciones, entidades gubernamentales, departamentos de investigación, asociaciones y organizaciones internacionales. Criterios de Admisión Un Licenciado en Educación. Los solicitantes con una licenciatura o maestría en otro campo también pueden ser admitidos con la aprobación del comité de programa y finalización de un certificado complementario en la educación que consiste en un plan de estudios adaptado dentro de la Licenciatura en Educación. Aplicaciones Fecha límite para Semestre de Otoño: 30 Abril 2017 (28 de febrero de 2017 respecto de los solicitantes que requieran una visa bajo las regulaciones Confederación Suiza) Fecha límite de Semestre de Primavera: 30 Noviembre 2017 (30 de septiembre de 2017 respecto de los solicitantes que requieran una visa bajo las regulaciones Confederación Suiza) www.unige.ch/enrolment admissions.unige.ch [-]

Maestría En Terapia Del Habla Y El Lenguaje

University of Geneva
Campus Tiempo completo 4 semestres February 2017 Suiza Ginebra

El Master en Terapia del Habla y Lenguaje es un título profesional reconocido en toda Suiza y diseñado para capacitar a los terapeutas del habla y lenguaje. Los programas combina la psicología, las ciencias del lenguaje, la educación, la neurociencia y la medicina e incluye un importante componente práctico de formación clínica, mientras que proporciona a los estudiantes una sólida base científica a través de conferencias y la investigación. [+]

Mejores Másters en Pedagogía en Suiza 2017. Master en Terapia del Habla y Lenguaje El Master en Terapia del Habla y Lenguaje es un título profesional reconocido en toda Suiza y diseñado para capacitar a los terapeutas del habla y lenguaje. Los programas combina la psicología, las ciencias del lenguaje, la educación, la neurociencia y la medicina e incluye un importante componente práctico de formación clínica, mientras que proporciona a los estudiantes una sólida base científica a través de conferencias y la investigación. El objetivo es doble: formar a los estudiantes en el estudio científico de habla, el lenguaje, la comunicación humana y trastornos relacionados, y para prepararlos para las actividades profesionales principales de logopedas, a saber, asesoramiento y prevención, evaluación y diagnóstico, asistencia y el seguimiento de los pacientes con trastornos que afectan a la voz, el habla, el lenguaje hablado y escrito y la capacidad de tragar o comunicarse. A medida que el número de plazas para el módulo de formación práctica está limitada, el proceso de admisión consta de tres etapas: prueba de dominio del idioma eliminatoria La evaluación de la solicitud de admisión y el día de los exámenes Entrevista (para los solicitantes con los mejores resultados de los exámenes) Más información sobre el proceso de admisión está disponible en la página web del Master en Terapia del Habla y Lenguaje. www.unige.ch/fapse/logopedie/futursetudiants/procedure-admission Plan de estudios Cursos (34Credits): Trastornos de la comunicación y del lenguaje en los niños; Neuropsicología del lenguaje en adultos; Audiofonología clínica, etc. formación clínica (34Credits): Basado en problemas seminario de aprendizaje: trastornos del desarrollo; Trastornos adquiridos; Análisis práctico; Conciencia profesional; Las prácticas en empresas; Cursos de vecinos, etc. Electivas (34Credits) La formación en investigación (34Credits): simposio de investigación, Disertación Movilidad Los estudiantes pueden ir de intercambio independientemente del número de créditos que hayan completado en la Facultad. Los estudiantes pueden obtener hasta 60 créditos, mientras que en cambio de uno o dos semestres. www.unige.ch/exchange Oportunidades programas de este Máster permite a los graduados para trabajar como logopedas (el grado es reconocido en Suiza) en diversos entornos, como las prácticas privadas, escuelas, instituciones especializadas y hospitales. Criterios de Admisión La entrada es Licenciado basado en el mérito en Psicología por la Universidad de Ginebra con los requisitos previos Licenciado en Psicología por fuera de la Universidad de Ginebra, siempre que el solicitante haya obtenido o está inscrito para el Certificado Complementario en Psicolingüística (30 créditos) de la Universidad de Ginebra grado de Swiss licenciatura en Educación o un título equivalente, siempre que el solicitante haya obtenido o está inscrito para los certificados complementarios en Psicolingüística (30 créditos) y Psicología de la terapia del habla y lenguaje (60 créditos) de la Universidad de Ginebra licenciatura en Humanidades y Ciencias humanas de la Universidad de Neuchatel, siempre que el solicitante haya obtenido o está inscrito para el Certificado complementario en la psicología del habla y del lenguaje Terapia 60 créditos) de la Universidad de Ginebra interdisciplinaria Licenciatura en Lingüística y Psicología de la Facultad de Humanidades la Universidad de Ginebra Aplicaciones Fecha Tope: 30 de de abril de 2017 (28 de febrero de 2017 respecto de los solicitantes que requieran una visa bajo las regulaciones Confederación Suiza) www.unige.ch/enrolment admissions.unige.ch [-]

Maestría En Tecnologías Avanzadas De Aprendizaje Y Enseñanza

University of Geneva
Campus Tiempo completo 4 semestres February 2017 Suiza Ginebra

El Master en el aprendizaje avanzado y la enseñanza de las Tecnologías está diseñado para enseñar a los estudiantes cómo utilizar las nuevas tecnologías en el campo de la educación. Se centra en el análisis y diseño de entornos de aprendizaje informatizados y en la gestión de proyectos pedagógicos y de aprendizaje multimedia. Los estudiantes pueden hacer uno o varios períodos de prácticas. [+]

Maestría en Enseñanza Aprendizaje Avanzado y Tecnologías El Master en el aprendizaje avanzado y la enseñanza de las Tecnologías está diseñado para enseñar a los estudiantes cómo utilizar las nuevas tecnologías en el campo de la educación. Se centra en el análisis y diseño de entornos de aprendizaje informatizados y en la gestión de proyectos pedagógicos y de aprendizaje multimedia. Los estudiantes pueden hacer uno o varios períodos de prácticas. Plan de estudios Los cursos requeridos (66Credits): ciencias y tecnologías de la información y la comunicación; juegos de video pedagógicos; medios de comunicación y el aprendizaje electrónico; Fácil de usar y de diseño ergonómico; Metodología de la investigación para las tecnologías de educación, etc. Electivas (66Credits) Prácticas (66Credits) Disertación (66Credits) Movilidad Los estudiantes pueden ir de intercambio independientemente del número de créditos que hayan completado en la Facultad. Los estudiantes pueden obtener hasta 30 créditos, mientras que en el intercambio. www.unige.ch/exchange Oportunidades Enseñanza y formación: jefe de los servicios de capacitación, instructor de e-learning, formador de profesores de las TIC, la cabeza de las TIC en los centros educativos; ingeniería de la educación: desarrollador multimedia, diseñador de campos; investigador académico; Ergonomista, experto corporativa NTIC, webmaster, el administrador de la comunidad, etc. Criterios de Admisión Un grado de licenciatura o título equivalente. basado en el mérito de admisión. Para más información: tecfalabs.unige.ch/maltt/futurs-etudiants/admission Aplicaciones Fecha Tope: 30 de de abril de 2017 (28 de febrero de 2017 respecto de los solicitantes que requieran una visa bajo las regulaciones Confederación Suiza) Fecha límite de inscripción: 15 de de junio de 2017. Las solicitudes deberán enviarse a la Sra Aline Meyer, Consejero Académico www.unige.ch/enrolment admissions.unige.ch [-]

Máster En Gestión Institucional Y Educativa

ABMS The Open University Of Switzerland
En línea Tiempo completo Tiempo Parcial 16 - 20 meses Inscripción abierta Suiza Zurich + 1 más

Al final del Master (MBA) en el institucional y programa de estudio de la gestión de la Educación los graduados combinar la teoría con la práctica y mostrar un buen conocimiento en la industria de la educación. [+]

Mejores Másters en Pedagogía en Suiza 2017. Avanzar su maestría en ABMS Conecte con estudiantes y líderes como usted en los programas de nuestra maestría en línea. Va a ir tan lejos como tu mente te llevará como estudiante de maestría en ABMS. Para profesionales El Máster de Gestión Institucional y Educación (MBA) significa el siguiente nivel de logro en cualquier disciplina académica. Al final del Master (MBA) en el institucional y programa de estudio de la gestión de la Educación los graduados combinar la teoría con la práctica y mostrar un buen conocimiento en la industria de la educación. Los estudiantes cuentan con las herramientas y teorías para entrar en el mercado de trabajo y contribuir de manera más eficaz y eficiente a las organizaciones en el campo de la educación educativos útiles. Este Master en programa de estudios Gestión Institucional y de la Educación está hecho y preparado por un director de la universidad en Suiza que trabajó en 4 escuelas y universidades diferentes en Suiza durante muchos años. Este programa está diseñado para ayudar a los estudiantes a entender cómo funciona una escuela o colegio y cómo se puede llegar a ser líder de futuro en el ámbito educativo. Nuestro programa de estudios Institucional y Gestión Educativa te preparará para los desafíos de hoy para ser un líder y ser capaz de resolver los problemas que se enfrentará en cualquier situación. Nuestros graduados mejorarán su capacidad de comprender y comunicarse de manera efectiva con sus estudiantes y el trabajo colega, pensar de manera independiente y el trabajo en equipo para prosperar en situaciones de trabajo. [-]

Master De La Ciencia En El Desarrollo Del Plan De Estudios - La Educación Superior

Academy of Leadership Sciences Switzerland
Campus o En línea Tiempo Parcial Inscripción abierta Suiza Gebenstorf

La Maestría en Ciencias en el Currículo de Educación para el Desarrollo-Superior (MSCDHE) está diseñado para desarrollar el liderazgo en los centros educativos como la enseñanza, la teoría curricular, el desarrollo curricular y áreas de investigación para la configuración de la universidad pública y privada, secundaria y universitarios relacionados. [+]

La Maestría en Ciencias en Desarrollo Curricular de la educación superior (MSCDHE) está diseñado para desarrollar el liderazgo en los centros educativos como la enseñanza, la teoría curricular, el desarrollo curricular y áreas de investigación para la configuración de la universidad pública y privada, secundaria y universitarios relacionados. El trabajo a nivel de posgrado se basa en otras divisiones de la Universidad, lo que permitirá a la universidad, la escuela y la universidad para desarrollar fuertes programas de formación profesional, que incluyen la oferta académica en los distintos ámbitos de enseñanza en la educación superior. El programa también proporciona MSCDHE personas que actualmente o en busca de puestos de liderazgo con las habilidades conceptuales y analíticas necesarias para el desarrollo del currículo de éxito en la educación superior. Este programa refleja nuestro compromiso de promover el servicio comunitario, el crecimiento personal, la realización de investigaciones y la evidencia basada en las oportunidades de formación para los estudiantes. [-]