Master en Educación y Educación Especial

General

Descripción del programa

Nuestros programas de maestría en educación

La finalización de un programa conduce a una maestría en ciencias, así como a la certificación en educación general y especial (nacimiento 2 o 1º a 6º) o educación especial (7º a 12º grado), al cumplir con todos los requisitos del NYSED, incluidos tomar los seminarios y talleres requeridos, presentar huellas digitales a NYSED y aprobar los exámenes de certificación de maestros del Estado de Nueva York.

Ofrecemos tres programas:

  • NIñez temprana
  • Infancia y educación especial (1-6)
  • Enseñar a estudiantes con discapacidades (7-12)

Lo que aprenderás

Sea cual sea su programa, se lo expondrá a las últimas teorías y métodos de enseñanza basados en evidencia y cómo integrar estándares de aprendizaje comunes en su enseñanza. Aprenderá lo importante que es entender los diversos contextos culturales del gran y diverso cuerpo estudiantil del área metropolitana de la Ciudad de Nueva York. También tendrás tiempo suficiente para poner en práctica lo que has aprendido en las aulas reales .

Explore el importante papel que juegan la vida en el hogar y la comunidad en el desarrollo emocional y académico del niño, así como los enfoques innovadores para alentar el pensamiento creativo y crítico.

Tome seminarios y talleres requeridos por el estado sobre temas de actualidad como el abuso infantil, la prevención de la violencia escolar, el abuso de sustancias, la seguridad infantil, el autismo y la intimidación y el acoso. También ofrecemos talleres de preparación de exámenes para ayudarlo a prepararse para sus exámenes de certificación de maestros.

Maestría en Educación Infantil

El programa de Educación Infantil Temprana y Educación Especial prepara a los candidatos para la enseñanza con conocimientos sobre el desarrollo de la primera infancia, la intervención temprana y los procesos de aprendizaje y enseñanza en los niveles de preescolar, jardín de infantes y primaria. Al graduarse del programa y completar los requisitos del Departamento de Educación del Estado de Nueva York (NYSED), este programa lleva a la Certificación de Profesores Profesionales o Profesionales del Estado de Nueva York en Educación Infantil Temprana (Nacimiento-Grado 2) y Estudiantes con Discapacidades (Nacimiento-Grado 2) .

El Programa de Educación Especial / Educación Infantil requiere 36 horas de crédito. El trabajo del curso incluye 15 horas de crédito de cursos básicos pedagógicos generales y 21 horas de crédito de cursos pedagógicos específicos, incluidas seis horas de crédito de Experiencia de Campo y Práctica. Se requiere una cartera electrónica culminante, que presenta artefactos de aprendizaje basados en cursos para demostrar un desarrollo satisfactorio como un master principiante eficaz, para la graduación.

Educación preescolar y educación especial, nacimiento-grado 2 (36 CRÉDITOS)

  • EDPN 620 Desarrollo y aprendizaje infantil en contextos culturales
  • SEDN 602 Introducción a la enseñanza de estudiantes con discapacidades
  • EDDN 625 La educación de niños pequeños: Principios y métodos
  • EDSN 657 Instrucción de Alfabetización Temprana I
  • EDSN 640 Evaluación de las diferencias individuales en educación general y especial: una perspectiva sociocultural
  • EDSN 682 Experiencia y práctica de campo I en educación general y especial para la primera infancia, 2º grado de nacimiento
  • SEDN 635 El Estudio de las Discapacidades en la Infancia y la Primera Infancia
  • EDSN 650 Tecnología educativa en educación general y especial
  • EDSN 626 patrones de crianza y cuidado infantil en relación con la intervención temprana y la educación
  • SEDN 658 Instrucción de Alfabetización Temprana II
  • EDSN 600 Historia y Filosofía de la Educación y Educación Especial
  • SEDN 683 Practicum II en Educación Especial para la Primera Infancia, Nacimiento-Grado 2

Seminarios y talleres sin matrícula gratuita

  • Seminario EDDN 511 sobre identificación e informes de abuso infantil
  • EDDN 513 Seminario de Prevención e Intervención de Violencia Escolar.
  • SEDN 565 Taller de autismo de 3 horas (requerido para la certificación NYSED)
  • EDDN 565 Taller de hostigamiento y hostigamiento de 6 horas (requerido para la certificación NYSED)

Seminarios sin crédito y talleres de preparación para NYSTCE (Exámenes de Certificación de Master del Estado de Nueva York)

  • EDDN 515 Fortalecimiento de la escritura y habilidades de lectura
  • EDSN 567 edTPA Seminario de preparación de exámenes
  • EDDN 562 CST Taller de Estudiantes con Discapacidades
  • EDDN 580 Educando a todos los estudiantes Preparación para el examen

Maestría en Educación Infantil

El programa de Educación Infantil y Educación Especial ofrece un curso de estudio para que los candidatos a maestros se conviertan en líderes educativos que puedan practicar la teoría y teorizar la práctica en entornos de educación infantil para implementar prácticas de enseñanza efectivas para estudiantes y comunidades escolares de diferentes culturas y capacidades. Diseñado para aquellos interesados en enseñar a niños de primero a sexto grado en todas las materias, el programa combina un trabajo de curso riguroso con experiencias clínicas para preparar candidatos para la certificación dual inicial o profesional del Estado de Nueva York en educación infantil (grados 1 a 6) y estudiantes con discapacidades (Grados 1 - 6).

El Programa de Educación Infantil / Educación Especial requiere 36 horas de crédito. El trabajo del curso incluye 15 horas de crédito de cursos básicos pedagógicos generales y 21 horas de crédito de cursos pedagógicos específicos, incluidas seis horas de crédito de Experiencia de Campo y Práctica. Se requiere una cartera electrónica culminante, que presenta artefactos de aprendizaje basados en cursos para demostrar un desarrollo satisfactorio como un master principiante eficaz, para la graduación.

Educación infantil y educación especial, grados 1 a 6 (36 CRÉDITOS)

  • EDPN 620 Desarrollo y aprendizaje infantil en contextos culturales
  • SEDN 602 Introducción a la enseñanza de estudiantes con discapacidades
  • EDSN 665 Instrucción básica de lectura y escritura, grados 1-6
  • EDSN 640 Evaluación de las diferencias individuales en educación general y especial: una perspectiva sociocultural
  • EDSN 603 Enseñanza de Matemáticas, Ciencia y Tecnología en Educación General y Especial, grados 1-6
  • EDSN 694 Experiencia de campo en educación general y educación especial, grados 1-6
  • EDSN 650 Tecnología educativa en educación general y especial
  • SEDN 667 Evaluación, diagnóstico y remediación de las discapacidades de lectura, grados 1-6
  • EDSN 604 Enseñanza de estudios sociales y las artes en educación general y especial, grados 1-6
  • EDSN 600 Historia y Filosofía de la Educación y Educación Especial
  • SEDN 670 Desarrollo curricular y administración de la clase para estudiantes con discapacidades, grados 1-6
  • SEDN 695 Prácticas en educación especial, grados 1 a 6

Seminarios y talleres sin matrícula gratuita

  • Seminario EDDN 511 sobre identificación e informes de abuso infantil
  • EDDN 513 Seminario de Prevención e Intervención de Violencia Escolar.
  • SEDN 565 Taller de autismo de 3 horas (requerido para la certificación NYSED)
  • EDDN 565 Taller de hostigamiento y hostigamiento de 6 horas (requerido para la certificación NYSED)

Seminarios sin crédito y talleres de preparación para NYSTCE (Exámenes de Certificación de Master del Estado de Nueva York)

  • EDDN 515 Fortalecimiento de la escritura y habilidades de lectura
  • EDSN 567 edTPA Seminario de preparación de exámenes
  • EDDN 562 CST Taller de Estudiantes con Discapacidades
  • EDDN 580 Educando a todos los estudiantes Preparación para el examen

Maestría en Enseñanza para Estudiantes con Discapacidades, Generalista, Grados 7-12

Diseñado para individuos interesados en enseñar a adolescentes con habilidades diversas y necesidades únicas en todas las materias, el programa de Maestría en Ciencias en Enseñanza para Estudiantes con Discapacidades, General, Grades 7-12 combina un trabajo riguroso con experiencias clínicas para preparar candidatos para la certificación inicial o profesional en Estado de Nueva York. El curso de estudio ofrece a los candidatos la oportunidad de examinar y aplicar la teoría educativa y las prácticas basadas en la evidencia para adquirir las habilidades y competencias para promover efectivamente el aprendizaje, el desarrollo y el logro académico de todos los estudiantes con desafíos de aprendizaje en una variedad de entornos escolares.

El programa de Enseñanza para Estudiantes con Discapacidades, Generalista, Grados 7-12 requiere 42 horas de crédito. El trabajo del curso incluye 15 horas de crédito de cursos básicos pedagógicos generales y 27 horas de crédito de cursos pedagógicos específicos, incluidas seis horas de crédito de trabajo de campo relacionado directamente con la enseñanza de estudiantes en los grados 7-12. Se requiere una cartera electrónica culminante, que presenta artefactos de aprendizaje basados en cursos para demostrar un desarrollo satisfactorio como un master principiante eficaz, para la graduación.

Enseñando a estudiantes con discapacidades, generalista, grados 7 a 12 (42 CRÉDITOS)

  • EDPN 620 Desarrollo y aprendizaje infantil en contextos culturales
  • SEDN 602 Introducción a la enseñanza de estudiantes con discapacidades
  • SEDN 666 Lengua y literatura para estudiantes con discapacidades, grados 7-12
  • EDSN 640 Evaluación de las diferencias individuales en educación general y especial: una perspectiva sociocultural
  • SEDN 601 Principios de instrucción de matemáticas para estudiantes con discapacidades, grados 7-12
  • EDSN 650 Tecnología educativa en educación general y especial
  • SEDN 617 Principios de la enseñanza de estudios históricos y culturales para estudiantes con discapacidades, grados 7-12
  • SEDN 675 Experiencia de campo en educación especial, grados 7-12
  • SEDN 606 Principios de instrucción de ciencia y tecnología para estudiantes con discapacidades, grados 7-12
  • SEDN 618 Principios de enseñanza de las artes y la educación física para estudiantes con discapacidades, grados 7-12
  • SEDN 673 Evaluación, diagnóstico y remediación de discapacidades de lectura, grados 7-12
  • EDSN 600 Historia y Filosofía de la Educación y Educación Especial
  • SEDN 672 Desarrollo curricular y administración de la clase para estudiantes con discapacidades, grados 7-12
  • SEDN 678 Práctica en Educación Especial, grados 7-12

Seminarios y talleres sin matrícula gratuita

  • Seminario EDDN 511 sobre identificación e informes de abuso infantil
  • EDDN 513 Seminario de Prevención e Intervención de Violencia Escolar.
  • SEDN 565 Taller de autismo de 3 horas (requerido para la certificación NYSED)
  • EDDN 565 Taller de hostigamiento y hostigamiento de 6 horas (requerido para la certificación NYSED)

Seminarios sin crédito y talleres de preparación para NYSTCE (Exámenes de Certificación de Master del Estado de Nueva York)

  • EDDN 515 Fortalecimiento de la escritura y habilidades de lectura
  • EDSN 567 edTPA Seminario de preparación de exámenes
  • EDDN 562 CST Taller de Estudiantes con Discapacidades
  • EDDN 580 Educando a todos los estudiantes Preparación para el examen

Requisitos de admisión

Recibimos solicitudes de estudiantes que son nuevos en educación y educación especial, así como maestros experimentados que buscan expandir sus credenciales.

El estado de Nueva York requiere que todos los maestros tengan una maestría. Nuestro programa está diseñado para atender a la mayor cantidad de profesionales en educación pública y privada y garantizar que tengan las credenciales y la preparación para tener éxito como educadores.

Requisitos académicos

Todos los solicitantes del programa de MS en Educación y Educación Especial deben poder demostrar lo siguiente:

  • Un título de bachillerato o su equivalente de una institución acreditada
  • Una especialidad o su equivalente en un área temática de artes y ciencias liberales y cursos de artes y ciencias liberales en:
    • Composición inglesa
    • Literatura
    • Ciencias Sociales
    • Idioma que no sea inglés
    • Ciencia
    • Historia
    • Matemáticas
    • Habla
    • Letras
    • Alfabetización informática

(A los estudiantes que no cumplan con los requisitos de artes y ciencias liberales se les puede permitir completar los requisitos mientras hacen sus estudios de posgrado).

  • Un mínimo de GPA de pregrado y posgrado de 3.0 (en una escala de 4.0)
  • Los solicitantes cuyo idioma nativo no sea el inglés deben obtener una calificación de al menos 550 en el papel u 80 en el examen de inglés como idioma extranjero (TOEFL) basado en Internet. El informe de puntaje de TOEFL para Touro College Graduate Education es 2902. Este requisito puede ser suspendido siempre que haya evidencia alternativa de la competencia del solicitante en inglés.
  • Los solicitantes deben presentar sus calificaciones oficiales de examen de Graduate Record Examination (GRE) o Miller Analogies Test (MAT), o un equivalente a nivel nacional A los solicitantes que presenten puntuaciones MAT se les pedirá que completen una muestra de escritura administrada por Touro. Será otro criterio dentro de la aplicación de un candidato que cada programa pese adecuadamente. El código de prueba GRE de Touro es 2902 y el código de prueba MAT es 3346.
Última actualización Junio 2019

Acerca del centro educativo

Acerca de TouroLo que distingue a Touro no es simplemente nuestros programas de primera categoría, miembros de la facultad comprometidos u oportunidades de aprendizaje experiencial, es nuestra cultura... Leer más