MA en Psicología

El objetivo del programa es formar profesionales de psicología que dominen las teorías y métodos de la ciencia de la psicología a un nivel avanzado, que sean competentes en los diversos campos de la psicología, que posean las habilidades y técnicas de la profesión de psicólogo y puedan Aplíquelas para ayudar a individuos, grupos u organizaciones a desarrollarse y mejorar.

Otros objetivos son presentar material teórico y práctico reciente, establecer habilidades profesionales y un compromiso con la profesión dentro del campo de la psicología a un nivel que proporcione una base sólida de conocimiento que permita al estudiante practicar la psicología como una vocación de manera independiente a nivel de maestría , para participar en cursos de postgrado y asistir a formaciones complementarias en escuelas de doctorado.

Una maestría en psicología se caracteriza por un conocimiento teórico y profesional expansivo e integrado, la adaptación creativa de los métodos de conocimiento académico, la capacidad de respuesta psicológica y la eficacia comunicativa a través de la utilización de recursos personales junto con un alto grado de compromiso profesional.

Especializaciones

Especialización en psicología del desarrollo y clínica infantil

El responsable de la especialización: Judit Balázs, Ph.D., profesora asociada.

Los objetivos educativos de la especialización en Psicología Clínica y del Desarrollo del Niño: ofrecer conocimientos teóricos y metodológicos actualizados en los dominios del desarrollo típico y atípico para poder llevar a cabo un trabajo de diagnóstico, terapia e investigación general en las instituciones que se ocupan de con niños.

Nuestros estudiantes ganarán competencia en las siguientes áreas:

• Psicopatología
• Procesos de diagnostico
• Posibilidades terapeuticas
• Investigación en Psicología del Desarrollo y Psicología Clínica Infantil.

Nuestros equipos de investigación

• Neuropsicología del desarrollo
• Grupo de Investigación de Mentes Sociales
• Grupo de investigación de trastornos mentales infantiles.

Especialización en Psicología Clínica y de la Salud

El responsable de la especialización: Attila Oláh, Ph.D., profesora universitaria.

Los objetivos educativos de la especialización en Psicología Clínica y de la Salud: formar expertos en las ramas aplicadas de la psicología clínica y de la salud que posean un amplio conocimiento de diagnóstico, terapia e investigación clínica, que tengan amplias habilidades en metodología y que sean capaces de utilizar conocimientos de psicología a nivel de maestría al servicio de la promoción y mejora de la salud.

Nuestros estudiantes ganarán competencia en las siguientes áreas:

• Trabajo clínico y diagnóstico.
• Comunicación de apoyo y motivación.
• Planificación y evaluación de programas de promoción de la salud.
• La valoración crítica e identificación de la relevancia práctica de la investigación clínica.

Nuestros equipos de investigación y talleres:

• Grupo de Investigación en Psicología de la Salud.
• Equipo de investigación en psicología clínica y psicoterapia.
• Grupo de Investigación en Adicciones.
• Grupo de Investigación en Psicología Positiva
• Regulación de personalidad, salud y emoción.
• Nuestros compañeros
• Centro de apoyo para dejar de fumar - Budapest
• Instituto Nacional de Desarrollo de la Salud
• Instituto de Investigación en Psicología, Academia de Ciencias de Hungría.

Especialización en Psicología Cognitiva

El responsable de la especialización: Ildikó Király, Ph.D., Profesor Asistente

Objetivos educativos de la especialización en psicología cognitiva:

• Poner especial énfasis en el estudio de los aspectos neurocientíficos y del desarrollo de los procesos cognitivos de orden superior, como la percepción, la atención, la memoria, la cognición numérica y el lenguaje, basado en un proyecto de investigación intensivo.
• La educación de alto nivel de los puntos de vista, métodos y aplicaciones de la psicología cognitiva es la tendencia principal en la psicología experimental moderna.
• Desarrollar las competencias de nuestros estudiantes en el conocimiento y los métodos de los campos asociados, principalmente en neuropsicología, ciencia cognitiva, neurociencia y neurobiología.

Las prácticas de investigación proporcionan la columna vertebral de la capacitación en las siguientes áreas:

• Especialización en neurociencia cognitiva.
• Investigando los correlatos conductuales de las habilidades perceptivas y cognitivas.
• El estudio del desarrollo cognitivo, más específicamente el desarrollo de funciones cognitivas de orden superior y la cognición social.
• Nuestra formación metodológica:
• Laboratorio de Electrofisiología
• Técnicas de imagen cerebral
• Neuropsicología
• Programación
• Laboratorio de movimientos oculares
• Laboratorio de cognición infantil
• Métodos de busqueda
• Experimentos de comportamiento
• Psicofísica, electrofisiología (EEG, ERP)
• Tecnicas de imagen
• Seguimiento del movimiento ocular

Asesoramiento y Especialización en Psicología Educativa

El responsable de la especialización: Katalin Kollár, Ph.D., Profesor Asistente.

Los objetivos educativos de la especialización en Psicología Escolar y Asesoría:

• Formar profesionales, que trabajen principalmente en las áreas prácticas, que estén igualmente familiarizados con los problemas de socialización de la infancia, la adolescencia y la edad adulta, que posean las habilidades necesarias en su preparación teórica, así como en sus métodos de diagnóstico y asesoramiento utilizados en la práctica para trabajar. con clientes de varios grupos de edad.
• Pueden ser empleados principalmente por instituciones de cuidado infantil (guardería y preescolar) y escuelas, asesorías educativas y otras instituciones que realizan trabajos relacionados con la orientación profesional, la orientación sobre habilidades para la vida y la orientación en casos de crisis.
• Están familiarizados con la psicodinámica del asesoramiento individual, grupal y familiar.
• Su trabajo en la atención psicológica puede resultar especialmente útil en los distintos niveles de prevención. Su misión es facilitar el desarrollo y el cambio en individuos, grupos y sistemas familiares por igual.

Nuestros estudiantes obtendrán habilidades en las siguientes áreas:

• Habilidades para la vida, consejería de pareja y familia.
• Orientación profesional
• Asesoramiento grupal
• Psicologia escolar
• Asesoramiento educativo
• Intervencion de crisis
• Psicodiagnóstico infantil.
• Asesoramiento en psicología de la salud.

Nuestros grupos de investigación y talleres.

• Psicología pedagógica
• Grupo de Investigación en Metodología de Pruebas para Psicología Diferencial y Escolar.
• Grupo de Investigación en Profesión Docente y Psicología Escolar.
• Grupo de Investigación en Psicología Cualitativa.

Especialización en Psicología Interpersonal e Intercultural

Director del programa: Dr. Lan Anh Nguyen Luu, profesor asociado, jefe de IIPE

Además de proporcionar una base teórica de interculturalidad, el programa hace especial hincapié en la aplicación de teorías a la práctica en diferentes campos de la psicología. Al permitir que los estudiantes manejen la diversidad de una manera creativa, estarán preparados para hacer un uso extensivo de los conocimientos adquiridos en el curso de su formación, ya sea como investigadores o como psicólogos practicantes o practicantes de psicología.

Nuestros estudiantes obtendrán habilidades en las siguientes áreas:

• Relaciones intergrupales
• Investigación transcultural
• La psicología social del estatus de minoría.
• Identidades y desafíos cambiantes
• Asesoramiento y terapia multicultural.
• Métodos de entrenamiento

Especialización en Psicología Social y Organizacional

La persona a cargo de la especialización: Anna Kende, Ph.D., Profesora Asistente.

Los objetivos educativos de la especialización en Psicología Social y Organizacional:

• Asegurar un conocimiento teórico continuamente actualizado sobre las organizaciones, la economía, los grupos, los procesos sociohistóricos, la formación de la opinión pública y la toma de decisiones.
• Para ayudar a nuestros graduados a adquirir la experiencia y las habilidades necesarias para analizar los procesos sociopolíticos y económicos y para trabajar como consultores profesionales de la organización.

Nuestros estudiantes obtendrán competencias en las siguientes áreas:

• Desarrollo de recursos humanos
• Headhunting y entrenamiento
• Apoyo a las decisiones
• Desarrollo organizacional
• Marketing publicitario
• Encuesta de opinión pública
• Investigación científica
• Consultoria politica
• Visualización de datos

Especialización en Psicología Laboral y Organizacional

El responsable de la especialización: Anna Kádi, PhD

Los objetivos educativos de la Especialización en Psicología Laboral y Organizacional: Nuestro programa se centra en el liderazgo y el desarrollo organizacional. Nuestro objetivo es proporcionar a los estudiantes conocimientos teóricos y prácticos actuales basados en datos e investigaciones basados en evidencia. Nuestros estudiantes podrán comprender y analizar las actitudes, actividades y decisiones de los gerentes, equipos y organizaciones. Los estudiantes son bienvenidos a unirse a los programas de investigación del Departamento (por ejemplo, aspectos psicológicos del éxito en la efectividad gerencial y organizacional, el efecto del ambiente laboral en el bienestar de los trabajadores, etc.) Los estudiantes están preparados para convertirse en: desarrolladores organizacionales, ejecutivos entrenadores, aprendices, gerentes de desarrollo de personal y académicos.

Nuestros estudiantes obtendrán competencias en las siguientes áreas:

• Diagnóstico organizacional; Metodología del diagnóstico organizacional (entrevistas, grupos focales; observación participante, análisis de documentos, cuestionarios).
• Planificación, preparación e implementación de proyectos de desarrollo organizacional.
• Desarrollo de liderazgo, capacitación en gestión y coaching.
• Medición y evaluación de la efectividad de las intervenciones de desarrollo.
• Planificación, preparación e implementación de centros de evaluación y desarrollo (AC, DC).
• Gestión de proyectos.
• Análisis ambientales y ergonómicos; diagnóstico e intervención.
• Diseño y realización de investigación en psicología organizacional.
• Pensamiento crítico, innovador, centrado en la solución.