-Maestría en Trastornos del Espectro Autista
Belfast, Reino Unido
DURACIÓN
1 up to 3 Years
IDIOMAS
Inglés
PASO
Tiempo completo, Tiempo parcial
PLAZO DE SOLICITUD
30 Jun 2025
FECHA DE INICIO MÁS TEMPRANA
Sep 2025
TASAS DE MATRÍCULA
GBP 19.100 / per year *
FORMATO DE ESTUDIO
Mezclado
* Tarifa internacional
Introducción
Este programa fue desarrollado en consulta con los sectores de educación, salud y asistencia social y voluntariado, así como con personas afectadas por el Trastorno del Espectro Autista (TEA), y está diseñado para facilitar el desarrollo profesional de los maestros y otros profesionales relacionados que trabajan, o desea trabajar, en esta área.
El curso está organizado por el Centro para el Análisis del Comportamiento de la Universidad de Queens. De acuerdo con las necesidades identificadas en la Estrategia de Autismo del Ejecutivo de Irlanda del Norte (2013-2020) y el Plan de Acción asociado, el curso se ha adaptado para crear conciencia, abordar problemas específicamente relacionados con niños y adultos en el espectro del autismo y aumentar el conocimiento y las habilidades. en relación con las intervenciones basadas en la evidencia.
El objetivo es permitir el estudio de la teoría y la práctica que sustentan el área de especialización para mejorar la comprensión y la capacidad de participar en la investigación y la práctica basada en la evidencia. Al finalizar la carrera, los estudiantes tendrán:
- Desarrolló un amplio conocimiento y comprensión de las necesidades especiales de los niños, jóvenes y adultos diagnosticados con autismo;
- Mostrar evidencia de reflexión crítica sobre su práctica profesional y ser capaz de aplicar literatura de investigación relevante tanto a la experiencia personal como profesional;
- Adquirió una gama de habilidades prácticas especializadas que mejorarán su capacidad para apoyar a los alumnos y estudiantes en una variedad de entornos;
- Desarrollé habilidades de trabajo en equipo necesarias para trabajar en sociedad, apoyando y asesorando a otros colegas.
Aspectos destacados de los trastornos del espectro autista
Nuestra investigación educativa ha sido clasificada en cuarto lugar dentro del Reino Unido en relación con la intensidad de la investigación con un 87 % evaluado como 'excelente a nivel internacional o líder mundial' (REF, 2014).
Galería
Admisiones
acreditaciones
Instalaciones
Plan de estudios
Estructura del curso
Los estudiantes pueden inscribirse a tiempo completo (1 año) o a tiempo parcial (hasta 3 años). Los módulos individuales se pueden estudiar como un curso corto. Los estudiantes a tiempo parcial suelen completar uno o dos módulos por semestre. Los estudiantes de tiempo completo suelen completar tres módulos por semestre.
La maestría se otorga a los estudiantes que completan con éxito seis módulos enseñados (120 puntos CATS) y una disertación de investigación de 15.000 a 20.000 palabras (60 puntos CATS). Las calificaciones de salida están disponibles: los estudiantes pueden salir con un Diploma de posgrado al completar con éxito 120 puntos CATS de los módulos enseñados o un Certificado de posgrado al completar con éxito 60 puntos CATS de los módulos básicos enseñados.
El curso incluye cuatro módulos básicos / obligatorios (estos están disponibles en línea) y dos módulos opcionales. Hay disponible un menú de módulos opcionales: algunos de los módulos opcionales se imparten en línea, mientras que otros se imparten en clase y requieren asistencia en el campus de Belfast.
detalles del curso
Módulos centrales:
- Elementos fundamentales del cambio de comportamiento (20 créditos)
- Comprender a los adultos con TEA (20 créditos)
- Introducción a los métodos de investigación: niños, jóvenes y educación (en línea) (0 créditos)
- Comprender a los niños con TEA (20 créditos)
- Disertación (60 créditos)
Módulos opcionales
- Análisis del comportamiento para una enseñanza eficaz (20 créditos)
- Cambio de conducta en la educación y supervisión de otros (20 créditos)
- Conceptos y principios del análisis del comportamiento (20 créditos)
Aprendizaje y enseñanza
Las oportunidades de aprendizaje disponibles con este curso se describen a continuación:
Talleres de día completo y online
Algunos de los módulos se imparten en talleres de bloques de 3 días en el campus y otros se imparten en un formato combinado (es decir, en línea con un taller opcional en el campus).
Evaluación
Las evaluaciones asociadas con este curso se describen a continuación:
No hay exámenes escritos. Los módulos se evalúan mediante una variedad de métodos de evaluación, por ejemplo, asignaciones escritas, informes de proyectos, pruebas de opción múltiple en línea o contribuciones semanales a foros en línea. Se requiere la participación activa de los estudiantes para todos los módulos.
Cuota de matrícula del programa
Oportunidades profesionales
Desarrollo de carrera
Empleabilidad El programa proporciona una gama de habilidades prácticas especializadas para enseñar y apoyar a alumnos y estudiantes en una variedad de entornos; las habilidades de trabajo en equipo necesarias para apoyar y asesorar a los colegas; y, el conocimiento y la comprensión de las necesidades especiales de las personas con autismo.
Perspectivas de carrera
Los graduados de este grado lo han encontrado beneficioso en su lugar de trabajo al asesorar a sus colegas, influir en los responsables políticos y apoyar a los alumnos y estudiantes con autismo y sus familias, o buscar promoción o diversificación profesional. Otros avanzan a estudios de nivel doctoral e investigación o docencia.
Los posgraduados de Queen cosechan beneficios excepcionales. Iniciativas únicas, como Degree Plus e Researcher Plus, refuerzan nuestro compromiso con la empleabilidad, mientras que los programas ejecutivos y de liderazgo innovadores ayudan a nuestros estudiantes a obtener posiciones de liderazgo clave tanto a nivel nacional como internacional.