Dirección Digital MA

Únase a nuestras jornadas de puertas abiertas en línea del 23 al 27 de septiembre para obtener más información sobre nuestros programas de posgrado.

¿Qué voy a aprender?

Digital Direction se propone mejorar nuestra comprensión del papel que la cultura digital puede desempeñar dentro de estos contextos más amplios, analizando cómo los medios y la narración en una era posdigital pueden ayudar a cambiar positivamente los términos y medios de la comunicación global. Buscamos formas de repensar lo que puede ser la narración y lo que puede lograr, invitamos a nuevas perspectivas y exploramos la ética de la tecnología y la política y la poética de la narración desde diversos puntos de vista intelectuales y prácticos. A medida que nuestras relaciones con las especies, nuestro planeta y las tecnologías evolucionan, buscamos formas de repensar y replantear la propia narración, realidades humanas y no humanas paralelas, otros futuros, modos sensuales de experiencia narrativa y nuevas formas de inteligencia narrativa y subjetividades. Nuestro enfoque se basa en formas de investigación críticamente reflexivas, situadas, cooperativas y exploratorias, y esperamos que los estudiantes cuestionen continuamente el conocimiento y la práctica de la narración emergente en y entre disciplinas relevantes.

En Digital Direction, puede proponerse desarrollar estrategias de comunicación social y sostenible basadas en investigaciones que respondan a las necesidades urgentes de vivienda urbana, métodos de producción receptivos y accesibles para crear conciencia sobre las amenazas ambientales o explorar nuevas preguntas, contextos o desafíos narrativos. Podría trabajar con familias para crear documentales aumentados, desarrollar una plataforma de narración de código abierto con una comunidad local, diseñar experiencias sociales de realidad virtual accesibles o experimentar con la interpretación para examinar las implicaciones de las narrativas creadas con o por máquinas. Podrías colaborar con otros para contar historias que han sido marginadas en la cultura contemporánea, investigar formas distribuidas de inteligencia humana y no humana o explorar lo que significa contar historias con ranas, estanques, plantas y árboles. Podrías involucrarte con cuestiones políticas o interculturales, patrimonios materiales e intangibles, explorar formas de aprovechar el poder de las plataformas de medios contemporáneas para instigar un cambio social o cultural positivo, deconstruir prácticas, narrativas y tropos de narración (pos)coloniales, o experimentar con formas de narración. guiados por la naturaleza para especular sobre nuestra comprensión del mundo o para hacer preguntas sobre quiénes entendemos que somos.

Nuestro programa, que atrae a profesionales creativos y críticos de diversos orígenes y con pasión por explorar cómo la narración puede generar cambios positivos, aborda la necesidad de líderes creativos, creadores y pensadores críticos que puedan interactuar con contextos sociales y profesionales que cambian rápidamente. desarrollar prácticas inclusivas e impactantes que aprovechen el poder de los medios emergentes y abran nuevas posibilidades de narración para el beneficio de todos nosotros.

Estructura del programa

El programa se imparte en tres trimestres e incluye una combinación de programa, unidades escolares y universitarias.

Termino 1

Durante la unidad 1, Historias críticas, exploraremos los enfoques fundamentales del programa, centrándonos en métodos de narración críticos, cooperativos y experimentales, ecologías de medios y artefactos. Durante la unidad, se le presentarán diversos conceptos y prácticas relevantes para la narración, los medios y la comunicación contemporáneos. Trabajando con otros, se le pedirá que cree un proyecto que proponga, pruebe y evalúe formas inclusivas de práctica de narración digital, utilizando métodos receptivos para explorar contextos y/o aumentar la visibilidad de preocupaciones urgentes en la cultura contemporánea.

A través de los términos 1 y 2, participará en Across RCA , la unidad de toda la universidad. Consulte a continuación para obtener más detalles.

Término 2

La unidad para toda la escuela Making Worlds with Others le permitirá trabajar junto con los estudiantes dentro y fuera de la escuela. Trabajando desde la perspectiva de sus prácticas y disciplinas individuales, desarrollará un proyecto que interactúe con otros y/o cree intercambios mutuos de ideas y entendimientos, con la intención de crear situaciones y/o resultados críticamente comprometidos que resulten en un intercambio de conocimientos agradable. A través del aprendizaje y la creación colaborativos, la unidad lo ayudará a comprender el intercambio de conocimientos y la participación pública y cómo debe situar su propia práctica en estos territorios. La unidad también le pedirá que se pregunte cómo la práctica socialmente comprometida puede contribuir a la comprensión cultural, la co-investigación y la co-creación de métodos para conocer y no conocer.

Immersive Inquiries se centra en trabajar de forma crítica y experimental con entornos inmersivos, plataformas móviles y áreas emergentes de la práctica de los medios para conceptualizar, probar y evaluar direcciones futuras. Durante la unidad, se le pedirá que produzca un prototipo de un entorno de narración inmersivo y/o una plataforma móvil que analice de manera crítica y colectiva las preocupaciones del mundo real y que colabore con otros para explorar los efectos cambiantes de los medios interactivos basados en el tiempo en los seres humanos. comunicación, comportamiento y experiencia.

Termino 3

En el Proyecto de investigación independiente (IRP) del tercer trimestre, tendrá la oportunidad de trabajar de forma independiente para desarrollar un programa integral de práctica basada en la investigación, explorando críticamente un tema de su elección a través de enfoques individuales o colaborativos. La unidad le brinda la posibilidad de reunir las competencias, métodos y procesos básicos que ha desarrollado durante el curso y definir, contextualizar, producir y evaluar un cuerpo sustancial de investigación creativa y crítica. Durante la unidad, se le pedirá que se involucre de manera responsable con las perspectivas narrativas y los métodos de investigación, y que aborde las preocupaciones del mundo real de manera inclusiva dentro de su trabajo. También se lo alentará a perfeccionar sus habilidades de investigación, profesionales y de liderazgo, articular su dirección futura y mostrar cómo su práctica contribuye a los debates que están a la vanguardia del campo.

El Royal College of Art ha sido clasificado como la universidad número 1 en arte y diseño a nivel internacional por noveno año consecutivo, según QS World University Rankings by Subject 2023, la mayor encuesta mundial de opinión académica y de la industria.