Maestría en Biociencias (Investigación y Desarrollo) con práctica

Enseñando y aprendiendo

La enseñanza de los módulos se realiza principalmente en forma de conferencias presenciales y seminarios durante el primer y segundo trimestre. Las sesiones presenciales suelen durar aproximadamente entre 18 y 20 horas semanales en el primer y segundo trimestre, y se espera que se realicen lecturas y estudios independientes durante el período de impartición de los módulos y en los períodos de investigación independiente.

Las clases magistrales permiten brindar información específica y detallada, mientras que los seminarios permiten la interrogación y el debate sobre el material tratado para desarrollar la comprensión. Las tutorías grupales permiten una evaluación más detallada del proceso de aprendizaje y una mayor consideración del material tratado en las clases magistrales y los seminarios. El tiempo de laboratorio y las sesiones prácticas guiadas le permiten desarrollar habilidades técnicas prácticas, instalaciones y procesos para la actividad de investigación basada en el laboratorio.

Los seminarios de consolidación de módulos que incluyen presentaciones basadas en problemas o casos relacionados con el contenido del módulo y exámenes informales permiten evaluar el conocimiento y la comprensión y brindar retroalimentación formativa antes de la evaluación sumativa, junto con sesiones de revisión enfocadas.

Los seminarios de investigación en la práctica permiten desarrollar habilidades de investigación, análisis, síntesis e interrogación de datos antes de ponerlas en práctica en el módulo de tesis. Una cantidad considerable de sesiones de clubes de lectura dirigidas por estudiantes desarrollarán las habilidades cruciales de análisis científico, revisión por pares y redacción de resúmenes.

Aprendizaje digital/VLE: puede esperar participar en algunas actividades en línea para apoyar el estudio independiente, que pueden incluir actividades de aprendizaje guiadas (cuestionarios en línea, simulaciones de laboratorio), asistencia a plataformas digitales para tutoriales, debates y presentaciones; revisión de material de video como conferencias para consolidar la comprensión y proporcionar tareas escritas a través de métodos digitales como portafolios electrónicos y Turnitin. De vez en cuando, puede esperar participar en el aprendizaje digital/en línea dentro de los módulos impartidos en el primer año, como seminarios en video, conferencias y presentaciones. La orientación del módulo, los tutoriales y la supervisión de la disertación en el segundo año se realizarán a través de métodos en línea/a distancia.

La investigación y la reflexión independientes constituyen una parte importante de las horas de estudio, que abarca el tiempo dedicado a la preparación de las sesiones y evaluaciones de los módulos impartidos, y a la planificación, la configuración y la realización de la investigación para sus proyectos, que pueden incluir tiempo de laboratorio autodirigido, así como investigación en la biblioteca. Recopilará y analizará sistemáticamente los datos de la investigación para sacar conclusiones, con la ayuda de los supervisores académicos.

Los semestres tres, cuatro y cinco abarcan los módulos basados en proyectos de investigación que se basan fundamentalmente en que usted aprenda de forma autónoma, pero con supervisión académica y apoyo pastoral en todo momento.

De los módulos opcionales seleccionados se derivarán algunas variaciones en las estrategias de aprendizaje y enseñanza.

Las evaluaciones sumativas se toman en forma de:

• Exámenes escritos
• Cursos de ensayos
• Informes escritos
• Portafolio de trabajos del curso
• Presentaciones
• Redacción de resumen/propuesta de subvención
• Proyectos de investigación independientes/disertaciones
• Presentación de investigación y panel de preguntas VIVA
• Evaluación reflexiva

Módulos obligatorios

• Investigar en la práctica
• Propuesta de solicitud de subvención
• Ciencia de las enfermedades
• Portafolio electrónico de evaluación reflexiva
• Terapias con células madre y genoma
• Disertación de proyecto de investigación basada en laboratorio
• Modelos de enfermedades en la investigación
• Proyecto de investigación y habilidades de laboratorio

Módulos opcionales

• Aspectos moleculares de la terapia celular y genética
• Terapias novedosas: del concepto a la traducción clínica
• Inmunodeficiencia y terapéutica
• Farmacología y terapéutica clínica avanzada
• Farmacología de la inflamación (ampliada)
• Farmacología de la inflamación
• Células madre y sus aplicaciones en cirugía

Se anima a los estudiantes de biociencias a postularse.

• El programa utilizará la experiencia disponible en el instituto, dado que el personal está compuesto principalmente por investigadores traslacionales en ciencias de la vida e incluye la oferta de una colocación en instituciones asociadas globales.
• El programa también se basa en que usted pueda dar forma a su propia área de interés a partir de un conjunto de módulos opcionales impartidos por otros departamentos de la UCL. La ubicación permite a los estudiantes colocar su aprendizaje en este programa en un contexto que consolida explícitamente la investigación sobre la práctica e implementación traslacional.
• El período extendido de estudio (18 meses) le proporciona un plan de estudios intensivo, que luego alimenta períodos de actividad de investigación independiente, lo que garantiza que saldrá con importantes habilidades de laboratorio en contextos de laboratorio en el lugar de trabajo y un portafolio de investigación.
• Esto maximizará su capacidad para desarrollar aún más su práctica a través de estudios de doctorado/investigación institucional o en contextos de laboratorio en el lugar de trabajo.
• En los términos cuatro y cinco habrá una colocación de laboratorio más extensa, ya sea en el UCL Institute of Ophthalmology o con una institución asociada internacional que brindará experiencia de laboratorio adicional dentro de un entorno académico y fomentará la colaboración académica.
• Habrá un módulo preliminar centrado en preparar una solicitud de financiación de subvención en torno al proyecto propuesto, lo que permitirá una comprensión profunda de los antecedentes científicos y la implementación de las habilidades de redacción de subvenciones enseñadas en el primer año, y un módulo reflexivo que le pedirá que evalúe y demuestre su Habilidades prácticas de banco y laboratorio.

La base de tu carrera

Una comprensión sistemática de la investigación y la terapéutica, y una conciencia crítica de los problemas actuales y de los nuevos conocimientos basados en la investigación y la práctica actuales en la vanguardia del campo.
Una comprensión integral de las técnicas y procesos que impulsan tanto la práctica de investigación como las terapias en sí mismas.
Capacidad para aplicar y generar nuevos conocimientos a través de su propia investigación, con una integración práctica de técnicas establecidas de investigación e indagación en esta área, y el potencial para innovar nuevos modelos de investigación en la práctica.

Empleabilidad

Los graduados de este programa también tendrán:

• La capacidad de evaluar críticamente la investigación, las metodologías y los procesos existentes para el desarrollo de terapias.
• La capacidad de formular y evaluar decisiones, soluciones y comunicaciones complejas de sus hallazgos.
• La autonomía para iniciar, planificar y actualizar proyectos de investigación eficaces de forma independiente.
• El potencial para avanzar en su aprendizaje y conjunto de habilidades, y para realizar más investigaciones y prácticas tanto en estudios posteriores como en empleos.
• Habilidades efectivas de comunicación verbal y escrita, que apoyan la gestión de información y datos.
• Una cartera de investigación individual sustancial, basada en la práctica y la experiencia de laboratorio.

Redes

La oportunidad de conocer a estudiantes y científicos que trabajan en instituciones de investigación en el extranjero le dará una idea de las diversas prácticas de investigación y opciones de aprendizaje a nivel mundial.

Se le invitará al simposio anual de ECR que presenta proyectos de investigación de doctorado y posdoctorado. Trabajará en laboratorios junto con estudiantes de doctorado e investigadores postdoctorales. .

Compartirá módulos de otros programas de maestría en UCL y conocerá a otros estudiantes de maestría durante esas sesiones.