Programa de Posgrado VERDE en Química Analítica Ambiental y Microbiología (EACM)
Pau, Francia
DURACIÓN
1 up to 2 Years
IDIOMAS
Inglés
PASO
Tiempo completo
PLAZO DE SOLICITUD
31 Mar 2024
FECHA DE INICIO MÁS TEMPRANA
Sep 2024
TASAS DE MATRÍCULA
EUR 243 / per year
FORMATO DE ESTUDIO
Mezclado, La educación a distancia, En el campus
Introducción
En este programa de posgrado se abordan varios desafíos clave, tales como:
- La promoción de conocimientos avanzados sobre isótopos, inorgánicos, radionúclidos y estructuras bioinorgánicas asociadas, incluidas nanopartículas/nanoplásticos en diferentes compartimentos ambientales y sus efectos biológicos (ecotoxicología);
- La implementación de procesos fisicoquímicos y microbiológicos para estrategias de remediación;
- La evaluación de los efectos de los contaminantes sobre los microorganismos en varios niveles de la organización biológica (desde moléculas hasta comunidades). Estos enfoques combinados proporcionan un conjunto único de habilidades para permitir el desarrollo de ecoconceptos y ecotecnologías para el desarrollo sostenible.
Interdisciplinariedad e Inmersión Investigadora en laboratorios
Con el fin de promover actividades transversales e interdisciplinares, todos los Programas de Posgrado propuestos por GREEN están estructurados de forma idéntica. Además de la formación investigadora que representa el 40% de los créditos de un Máster, los cursos que se ofrecen en cada GP son una combinación de cursos de cultura temática estándar en el campo de la Energía y el Medio Ambiente (Ciencia de la Sostenibilidad, Alianza para la Resiliencia, Economía Ecológica y Ecología Política, Salud y Ecotoxicología, Ley y Política Energética…..) y habilidades blandas esenciales completadas con cursos disciplinarios fundamentales y especializados para adaptarse a la investigación o el tema de interés de los estudiantes.
Admisiones
Plan de estudios
Aprendizaje en base a proyectos
El programa de formación basado en la investigación de nuestro proyecto GREEN sigue el enfoque educativo activo del "aprendizaje basado en el estudiante". El objetivo es orientar a nuestros estudiantes y ayudarles a estructurar sus proyectos de investigación e innovación dándoles una gran autonomía.
En el segundo año, se reduce significativamente el número de cursos presenciales en favor del aprendizaje basado en proyectos, para poner a los estudiantes en una situación profesional que les permita experimentar el trabajo en grupo y la gestión de proyectos. Este marco fomenta una fuerte interacción entre estudiantes, profesores e investigadores para garantizar una integración más fácil en los laboratorios de investigación anfitriones. El proyecto interdisciplinario propuesto en el tercer semestre debe brindar a los estudiantes de todos los programas de posgrado la oportunidad de producir un trabajo conjunto y multidisciplinario.
Resultado del programa
El programa se lleva a cabo en estrecha colaboración con el IPREM - Instituto de Ciencias Analíticas y Química Física del Medio Ambiente y Materiales.
Bienes
- Becas
- Entrenamiento en ingles
- Más de un tercio de los ECTS se adquieren en investigación
- Integrando laboratorios de investigación desde el 1er semestre de M1
- Aprendizaje centrado en el estudiante
- Multidisciplinariedad (Química, Física y Biología)
- Estudios de posgrado con Ph.D. tesis - si se reconocen los criterios de excelencia
- Tutorías y programas a medida: cada estudiante tendrá un tutor que construirá su currículum relacionado con sus aspiraciones e interés investigador.
El tutor también ayudará al estudiante a definir una serie de cursos presenciales o de aprendizaje electrónico (hasta un 20 o un 25 % para el STEE GP) que pueda seguir fácilmente.
Oportunidades profesionales
Sectores
- Ambiente
- Agronegocios
- Química analítica
- Industrias químicas
- Biotecnología
- Ciencias de la vida
Campos
- Investigación
- Estructuras de I + D
Posiciones
- Posiciones Académicas
- Investigadores (institutos públicos o empresas privadas)
- Ingenieros de Investigación e Innovación