Maestría en Geociencia Ambiental Aplicada
Cork, Irlanda
DURACIÓN
1 up to 2 Years
IDIOMAS
Inglés
PASO
Tiempo completo, Tiempo parcial
PLAZO DE SOLICITUD
Solicitar fecha límite de solicitud
FECHA DE INICIO MÁS TEMPRANA
Sep 2025
TASAS DE MATRÍCULA
EUR 7130 / per year *
FORMATO DE ESTUDIO
En el campus
* Estudiantes de la UE: a tiempo completo; 7.130 € excluyendo la comisión de banco de 1.000 €; tiempo parcial; 4.000 € al año, excluyendo 1.000 € de tasa de banco | Estudiantes que no pertenecen a la UE: 22.130 €, excluyendo la tasa de banco de 1.000 €
becas
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Introducción
Capacitación integral en la teoría y la práctica de las geociencias ambientales que prepara a los graduados para carreras en consultorías científicas, de ingeniería y ambientales, industrias de recursos naturales y minería, agencias reguladoras e investigación en Irlanda y más allá.
El programa vocacional se estableció en 2017 en consulta con la industria y las agencias gubernamentales para abordar la escasez de habilidades identificada en el sector de las geociencias ambientales en Irlanda. La Maestría en Geociencia Ambiental Aplicada combina un enfoque central de hidrogeología / tierra contaminada y geología de ingeniería (30 créditos) con módulos avanzados en geofísica aplicada, geoinformática, monitoreo y evaluación ambiental, derecho ambiental y geología ambiental en alta mar.
Este curso se imparte a través de una combinación de conferencias, talleres, seminarios que están respaldados por cursos de campo y sesiones prácticas de laboratorio. Se pone un gran énfasis en obtener experiencia práctica "práctica" siguiendo los estándares internacionales en las mejores prácticas utilizando ejemplos de la industria del mundo real. 30 de los 90 créditos involucran un proyecto de investigación independiente completado con un colaborador de la industria o como parte de proyectos de investigación en curso dentro de la Escuela de BEES. El curso ofrece una oportunidad única para que los estudiantes internacionales obtengan experiencia laboral en la UE mientras estudian para su maestría.
Actualmente existe una alta demanda global de graduados con habilidades aplicadas en geociencias ambientales y se prevé que esta demanda crezca en los próximos años. El contenido del curso es revisado regularmente por un panel de asesores de la industria de una variedad de áreas de práctica de geociencias locales e internacionales con el fin de satisfacer las necesidades continuas del sector de las geociencias.
Por qué elegir este curso
Colaboradores de la industria
Una característica distintiva del programa de Maestría en Geología Ambiental Aplicada es la entrega de una variedad de conferencias, talleres, cursos de campo y prácticas por parte de profesionales de la industria con experiencia en áreas especializadas del curso. La atención se centra en los desafíos y las soluciones del mundo real. Los colaboradores de la industria que han contribuido al programa hasta la fecha incluyen a las siguientes personas y organizaciones:
- Dr. Michael Lehane, Dr. Jonathan Derham y personal seleccionado (Agencia de Protección Ambiental, Wexford)
- Dr. Jim Hodgson (Servicio Geológico de Irlanda, Dublín)
- Sra. Marie Fleming (Arup, Dublín)
- Sra. Yvonne O'Connell (Apex Geoservices)
- Sr. Paul Quigley y personal seleccionado (Irish Geotechnical Services Ltd)
- Dr. Kevin Ryan (Ayuntamiento de Cork)
- Dr. Mike Long (University College Dublin)
- Sr. Kevin Forde (Aecom, Cork)
- Sr. Gerry Baker (Arup, Dublín)
- Sr. Jim Wragg (Geosyntec, Delph)
- Sr. Kevin Cleary (Verde Environmental)
- Sr. David Norbury
- Sr. James Dunne y Sr. Stephen McCarthy (Fehily Timoney & Company)
- Sr. Tim McGillycuddy (Prioridad geotécnica)
- Sr. Sean Moran (O'Callaghan Moran & Associates)
Proyecto de investigación y colocación en la industria
Los estudiantes pasan de abril a septiembre trabajando con un socio de la industria en la Parte II del programa de maestría, donde una disertación y un seminario se completan a fines de septiembre. El proyecto de investigación y colocación en la industria permite a los estudiantes desarrollar sus propios intereses y llevar a cabo una investigación independiente de un tema de geociencia ambiental de su elección. A principios de año, los estudiantes completarán cursos de capacitación certificados en salud y seguridad en sitios de construcción y técnicas básicas de supervivencia en el mar a bordo de barcos para que puedan realizar cualquier trabajo de campo como parte de su ubicación. Los proyectos se eligen de una lista de temas que se distribuyeron a principios de año y tal vez cualquier combinación de análisis de campo, laboratorio o datos. Los estudiantes interesados en la investigación pueden optar por proyectos vinculados a centros de investigación nacionales como ICRAG y MaREI. Todos los proyectos son supervisados por uno o más miembros del personal académico de la Escuela de BEES.
Los ejemplos recientes de proyectos de la industria incluyen lo siguiente:
- El papel de las condiciones del suelo en el diseño de cimientos de turbinas eólicas: un estudio de caso de Co. Limerick (Arup, Cork)
- Una investigación sobre la degradación de bloques de hormigón por Mica (IGSL Ltd)
- Agua fósil en un sistema acuífero transfronterizo: la sostenibilidad, la calidad y el futuro de un recurso de agua dulce no renovable (GEMS Water, Centro de Desarrollo de las Naciones Unidas, UCC)
- La presencia de metales pesados en los suelos del condado de Dublín y las implicaciones en la salud humana y la gestión de tierras contaminadas (O'Callaghan Moran & Associates)
- Agregado disponible para sistemas de drenaje de tierras: determinación de propiedades físicas e hidráulicas y factores de influencia (Teagasc, Moore Park)
- Levantamiento hidrográfico, procesamiento y geología marina de las regiones costeras irlandesas (Servicio Geológico de Irlanda, Dublín)
- Una investigación de la migración de lixiviados en aguas subterráneas fuera del sitio en un vertedero municipal histórico (Ayuntamiento de Cork)
Galería
Admisiones
Plan de estudios
El curso se entrega en dos partes.
La Parte I comprende módulos por valor de 60 créditos que involucran estudio de campo, conferencias, clases prácticas, seminarios y talleres.
La Parte II consiste en una disertación de investigación basada en una investigación independiente por valor de 30 créditos ( GL6019 ) que se completa entre abril y septiembre.
| Objetivo del módulo | ||
| Principios de Evaluación y Monitoreo Ambiental (10 créditos) | Introducir los principios y procedimientos paso a paso para diseñar un programa de monitoreo de la calidad del agua para cuerpos de agua dulce. |
| Hidrogeología, Tierras Contaminadas y Evaluación (10 créditos) | Enseñar los principios y aplicaciones de la hidrogeología, la hidrogeología de contaminantes y la evaluación y remediación de riesgos de suelos contaminados. |
| Ingeniería Geológica (10 créditos) | El desarrollo de una comprensión de los principios básicos de la mecánica de suelos y rocas con referencia específica al diseño de ingeniería civil. |
| Planificación y Regulación Ambiental (5 créditos) | Equipar a los estudiantes con los principios básicos, conceptos y reglas de la regulación ambiental y de planificación irlandesa y de la UE y cómo esto se aplica a su carrera como geocientífico ambiental. |
| Geología Ambiental Offshore (5 créditos) | Brindar a los estudiantes experiencia en técnicas y prácticas de mapeo de fondos marinos; técnicas y prácticas de muestreo del lecho marino; técnicas y práctica de imágenes submarinas; técnicas y prácticas de seguimiento de los fondos marinos; planificación de estudios en alta mar; recopilación, evaluación y evaluación de datos geológicos en alta mar. |
| Geofísica Aplicada (5 créditos) | Enseñar los principios, las aplicaciones y brindar experiencia práctica en una variedad de técnicas geofísicas de uso común para estudiar el subsuelo poco profundo para la geología ambiental. |
| Geoinformática para Geología Ambiental (5 créditos) | Brindar a los estudiantes una base sólida sobre los conceptos clave, los principios y la teoría de los SIG, la detección remota, los sistemas de posicionamiento satelital global y las tecnologías geoinformáticas relacionadas, su uso en las ciencias ambientales y las técnicas prácticas de análisis de datos espaciales. |
| Habilidades de hidrogeología aplicada (5 créditos) | Desarrollar habilidades clave de campo y aritmética requeridas para llevar a cabo investigaciones hidrogeológicas. |
| Habilidades geotécnicas aplicadas (5 créditos) | Desarrolle habilidades de campo, laboratorio y análisis de datos para cumplir con los requisitos de la industria de nivel básico en ingeniería geológica. |
| Parte II | ||
| Proyecto de investigación en Geología Ambiental Aplicada (30 créditos) | Objetivo: Realizar un proyecto de investigación independiente sobre un tema dentro del campo de la Geología Ambiental. Este proyecto se llevará a cabo en un entorno industrial o como parte de un grupo de investigación dentro de la Escuela de BEES. |
Puedes encontrar más información en nuestro Calendario Universitario (MSc Applied Environmental Geoscience)
Aspectos prácticos del curso
El curso se compone de conferencias, trabajos prácticos, seminarios y 20 días en el campo. Además, los estudiantes pasan cinco meses investigando su tema de investigación basado en la industria. El curso emplea la evaluación continua, informes prácticos, ensayos, seminarios, informes de campo y pruebas en clase como los principales métodos de evaluación junto con la producción de la disertación final. El programa es impartido por un equipo multidisciplinario de personal académico de la UCC con amplia experiencia que cubre todos los aspectos de la geociencia ambiental aplicada, que incluyen:
| Profesor Andrew Wheeler | Geología Marina/Sedimentología |
| Dr. Patrick Meere | Geología estructural/de campo |
| Dr. John Weatherill | Hidrogeología/Tierra Contaminada |
| Dr. Ed Jarvis | Sedimentología/Geología Ambiental |
| Dr. Timothy Sullivan | Ciencia medioambiental |
| Dra. Zili Li | Ingeniería geotécnica |
| Sra. Eileen McCarthy | Hidrogeología/Estudios Geotécnicos |
Cuota de matrícula del programa
Oportunidades profesionales
Nuestros graduados en geociencias ambientales con maestría tienen una gran demanda de puestos técnicos en los sectores público y privado en el país y en el extranjero.
En el primer año del programa, más del 90 % de nuestros participantes trabajaban a tiempo completo o realizaban investigaciones relacionadas con sus estudios de maestría dentro de los tres meses posteriores a la finalización de la Parte II. En muchos casos, a los estudiantes se les ofreció empleo en su empresa de colocación en la industria.
Los geocientíficos ambientales que presentan una variedad de habilidades transferibles y especializadas son fácilmente empleados por consultorías ambientales y de ingeniería civil, así como por proveedores de servicios de geociencia, empresas de exploración y gestión de recursos naturales, autoridades locales, organismos reguladores y gubernamentales. El trabajo diario del proyecto puede incluir, entre otros, algunos de los siguientes:
- Mapeo agregado y desarrollo de recursos eólicos en la plataforma continental
- Evaluación y gestión de los riesgos ambientales que plantean las tierras contaminadas
- Evaluación de la idoneidad del diseño de cimientos en entornos geológicos peligrosos
- Evaluación e informes de impacto ambiental
- Supervisión de investigaciones geotécnicas del sitio para grandes proyectos de infraestructura
- Monitoreo y remediación de la calidad del agua en instalaciones industriales autorizadas
Algunos estudiantes pueden desear utilizar el programa de maestría para adquirir habilidades prácticas adicionales antes de embarcarse en una carrera de investigación que conduzca a un doctorado. Para los estudiantes interesados en la investigación, el programa ofrece capacitación integral en un amplio conjunto de habilidades transferibles requeridas para la investigación de campo independiente en geociencias.