Maestría en Inclusión (Necesidades Educativas Especiales)
Birmingham, Reino Unido
DURACIÓN
12 up to 36 Months
IDIOMAS
Inglés
PASO
Tiempo parcial
PLAZO DE SOLICITUD
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TASAS DE MATRÍCULA
GBP 7770 / per year *
FORMATO DE ESTUDIO
La educación a distancia
* Tasas para estudiantes del Reino Unido I para estudiantes internacionales: £7,770
Introducción
En la Pathway de especialista en inclusión (necesidades educativas especiales) de MA, desarrollará las habilidades clave y la experiencia necesarias para satisfacer las necesidades de quienes trabajan directa o indirectamente con niños con discapacidades.
En este Pathway especializado, usted desarrolla una comprensión general de la inclusión educativa y SEND y las políticas asociadas. Examinará los marcos para evaluar políticas y prácticas y explorará las conceptualizaciones socioculturales de la discapacidad y la práctica SEND en un contexto global. También se le presentarán diferentes grupos SEND (tal como se conceptualizan en muchos sistemas educativos). A través de este título, podrá desarrollar conocimientos, comprensión y críticas de la investigación, la política y la práctica educativa y tendrá la oportunidad de investigar aspectos históricos y culturales de la discapacidad.
Inclusión de maestría
MA Inclusion es un curso flexible de aprendizaje a distancia a tiempo parcial para aquellos que desean marcar una diferencia en las vidas de niños, jóvenes y adultos con diversas necesidades. Ha sido diseñado para profesores y otros profesionales de la educación y la atención que trabajan en una variedad de entornos nacionales e internacionales.
Nuestro enfoque le permitirá investigar la práctica inclusiva a través de múltiples lentes y abrazar la diversidad cultural, lingüística y de desarrollo. Podrá elegir opciones de módulos entre una gama inigualable de oferta en Educación Inclusiva dentro de la Facultad de Educación de la Universidad de Birmingham.
La Inclusión MA se compone de 180 créditos que constan de 3 módulos enseñados obligatorios (60 créditos), una serie de módulos opcionales (60 créditos) en el Pathway mencionado y una disertación de 60 créditos. La finalización exitosa de los 180 créditos conduce a la obtención de MA Inclusion.
Certificado de Posgrado (PGCert)
También ofrecemos un Certificado de Postgrado a tiempo parcial de un año (60 créditos en total). Esta opción le brinda la oportunidad de obtener una calificación de especialista a nivel de maestría después de solo un año de estudio o (al completar con éxito los módulos) transferirse al programa de maestría. Para el PGCert, usted elige entre una de las opciones Pathway de primer año y, para aquellos que se transfieren al MA, este constituiría su primer año del curso de tres años. Los criterios de ingreso, la enseñanza y la evaluación de MA Inclusion se aplican a la opción PGCert.
Pathways de inclusión de maestría
También puede estar interesado en nuestros otros Pathways especializados en la Inclusión MA.
- Inclusión MA (dificultades sociales, emocionales y de comportamiento)
- Inclusión MA (Niños con autismo)
- Inclusión MA (adultos con autismo)
- Inclusión de MA (discapacidades de aprendizaje graves/discapacidades de aprendizaje profundas y múltiples)
¿Por qué estudiar este curso?
- La Universidad de Birmingham es un proveedor líder de cursos de grado en inclusión y necesidades educativas especiales.
- Nuestros cursos desarrollan una visión real y fomentan la práctica reflexiva. Recibirá la tutoría de profesionales e investigadores de alto nivel en el campo de la inclusión que trabajan dentro del Departamento de Discapacidad, Inclusión y Necesidades Especiales (DISN).
- El título MA Inclusion ofrece flexibilidad y elección entre una variedad de módulos.
Galería
Admisiones
Becas y Financiamiento
Puede ser elegible para un préstamo de posgrado que proporciona hasta £12,167 (para el ingreso en 2023/2024) para cursos de maestría impartidos y de investigación en la mayoría de las áreas temáticas. Esto incluye el aprendizaje a distancia.
Es posible que haya otras becas disponibles; consulte la página web de Becas en la Facultad de Educación. Los estudiantes internacionales a menudo pueden obtener financiación a través de becas de investigación en el extranjero, becas de la Commonwealth o de su gobierno de origen. Se pueden encontrar más detalles en la página de becas internacionales.
Para obtener más información, comuníquese directamente con la escuela o visite la Oficina de Financiamiento, Graduación y Premios a través de consultas en línea.
Plan de estudios
Quienes tomen un PGCert deben completar los tres módulos obligatorios que se enumeran a continuación (60 créditos). Aquellos que avancen hacia la maestría deberán elegir 60 créditos adicionales en el segundo año de los módulos opcionales, un módulo para cada período (que incluye módulos básicos de las otras Pathways inclusión de la maestría) y completar una disertación por valor de 60 créditos.
Unless indicated otherwise the modules listed for this programme are for students starting in 2024.
Compulsory modules
- Cross-Cultural Issues in Special Educational Needs (20 credits)
- Evaluation and Policy Analysis for Inclusive Education (20 credits)
- Inclusion: Universal and Specialist Approaches (20 credits)
Optional Modules
Cada módulo tiene un valor de 20 créditos.
Módulos de Otoño
- Comprender las necesidades comunes y diversas de los adultos y jóvenes autistas
- Las necesidades educativas de los niños y jóvenes autistas
- Cuestiones transculturales en las necesidades educativas especiales
- Dificultades sociales, emocionales y conductuales y salud mental: identificación, evaluación y provisión
- Práctica reflexiva para satisfacer las necesidades de los estudiantes con SLD/PMLD
Módulos de resorte
- Utilizar prácticas habilitantes con adultos y jóvenes autistas
- Currículo y enfoques para niños y jóvenes autistas.
- Evaluación y análisis de políticas para la educación inclusiva
- Dificultades sociales, emocionales y conductuales y salud mental: estrategias, intervenciones y enfoques
- Desarrollar y evaluar intervenciones para estudiantes con SLD/PMLD
Módulos de verano
- Psicología del desarrollo y neurodiversidad.
- Cuestiones en la educación de niños, jóvenes y adultos identificados con TDAH
- Desarrollar la práctica académica y convertirse en un agente de cambio.
- Práctica inclusiva con adultos, niños y jóvenes autistas
- Práctica inclusiva con niños y jóvenes con discapacidad sensorial
- Inclusión: enfoques universales y especializados
Please note: The modules listed on the website for this programme are regularly reviewed to ensure they are up-to-date and informed by the latest research and teaching methods. On rare occasions, we may need to make unexpected changes to compulsory modules; in this event, we will contact offer holders as soon as possible to inform or consult them as appropriate.
Teaching and assessment
Nuestra MA Inclusion se entrega y evalúa en línea. Algunas actividades están programadas, como reuniones con su tutor, pero, por lo demás, puede trabajar con los materiales de aprendizaje en línea en el momento que más le convenga.
Cada módulo se divide en unidades de estudio semanales y cada semana tendrá una combinación de lecturas, videos/grabaciones y actividades interactivas para trabajar según su conveniencia. Todo lo que necesitas es algo de tiempo y una conexión a Internet.
También sabemos lo importante que es brindarle oportunidades para conocer, colaborar y establecer contactos con estudiantes de ideas afines. Hacemos esto de dos maneras.
En primer lugar, ofrecemos un evento de iniciación en vivo donde tendrá la oportunidad de conocer al equipo docente y a sus compañeros de estudios. También le proporcionaremos una guía paso a paso para trabajar con los materiales de su primer módulo de estudio.
En segundo lugar, en cada módulo de estudio, existen oportunidades en vivo (en tiempo real) para participar en seminarios y trabajos en grupo del módulo. Esto le brinda la oportunidad de discutir temas clave, compartir su aprendizaje y reflexionar sobre las experiencias en el lugar de trabajo.
Cómo aprenderás:
- Materiales didácticos interactivos y recursos de habilidades de estudio disponibles a través de nuestra plataforma de aprendizaje en línea.
- Tres tutoriales en línea en vivo por módulo dentro de su propio grupo de tutores, organizados por un tutor con experiencia en su campo de estudio.
- Dos conferencias en vivo organizadas por el líder de su módulo
- Acceso a nuestra extensa biblioteca en línea, materiales de investigación y una vibrante comunidad de estudiantes con intereses compartidos
- Acceso a una variedad de otras actividades de estudio e investigación organizadas por nuestro departamento y la Facultad de Educación.
Cuota de matrícula del programa
Oportunidades profesionales
El título de Maestría en Inclusión (Necesidades Educativas Especiales) está diseñado para complementar a los profesionales que ya trabajan en el campo, o aquellos que buscan una introducción general a temas dentro de la inclusión y las necesidades educativas especiales.
En general, esto incluye profesores, asesores educativos, coordinadores de necesidades educativas especiales, directores de escuelas, directores de organizaciones comunitarias y caritativas, trabajadores de apoyo en lugares como una universidad o una unidad de servicios para discapacitados en el lugar de trabajo, trabajadores sociales o enfermeras que atienden a personas con discapacidad. discapacidad, o un miembro del personal de un Ministerio de Educación o Ministerio de Salud, entre otras cosas.
Existe la oportunidad de trabajar para obtener una cualificación profesional adicional en el campo de la Educación, incluida la progresión a un doctorado. El excelente asesoramiento profesional proporcionado por tutores personales ha alentado a muchos de nuestros graduados a postularse con éxito para puestos que trabajan con niños y jóvenes con necesidades educativas especiales.