Maestría en Ciencias en Psicología

El programa de grado está dirigido principalmente a estudiantes de psicología nacionales e internacionales que deseen seguir una carrera científica (realizando una tesis doctoral), trabajar como investigador o asesor de políticas en instituciones gubernamentales o en el sector público o privado donde la alfabetización de datos y el manejo y evaluación de conjuntos de datos estadísticos son de gran importancia.

Como estudiante de máster de investigación, puedes estudiar dos áreas temáticas específicas:

Neurociencia cognitiva: ¿Cómo funciona el cerebro? ¿Cómo utilizamos la información y la experiencia para tomar decisiones? ¿Qué significa exactamente la neuroplasticidad? ¿Cómo afecta el estrés a nuestro cerebro? Los temas relacionados con la neurociencia cognitiva se enseñan en el módulo básico complementario Neurociencia cognitiva y en el curso optativo Neurociencia cognitiva del desarrollo . Los temas seleccionados incluyen la investigación de los mecanismos neurológicos que subyacen a los procesos cognitivos y emocionales, con un fuerte enfoque en la integración de teorías, métodos y paradigmas basados en el estado actual de la investigación, incluidos los estudios de neuroimagen y los modelos matemáticos.

Procesos sociales y emocionales: ¿Cómo influyen otras personas en nuestros pensamientos, sentimientos y comportamientos? ¿De qué manera los entornos familiares, escolares y laborales moldean las características y experiencias individuales? ¿Y cómo se desarrollan estas características, experiencias y dinámicas sociales a lo largo de toda la vida? Los temas relacionados con los procesos sociales y emocionales se enseñan en un módulo básico Orígenes y diferencias en la cognición y personalidad humanas , así como en los dos módulos electivos aplicados Dinámica social del comportamiento organizacional y Desarrollo y aprendizaje socioemocional . Los temas seleccionados incluyen la perspectiva integradora de los procesos sociales y biológicos y su interacción a partir de la investigación en psicología del desarrollo, social, cognitiva y de la personalidad. Los dos módulos aplicados transfieren estos temas para ampliar nuestra comprensión de la dinámica social en equipos y organizaciones, así como del desarrollo socioemocional en contextos educativos.

Dado el fuerte enfoque investigador del Máster, en todos los módulos se imparten y exigen amplios conocimientos metodológicos y estadísticos. En particular, se integra una instrucción metodológica en profundidad en los módulos complementarios sobre investigación básica, los módulos aplicados, el módulo de proyectos y el módulo de tesis. En todos los módulos, el enfoque se centra en impartir un conocimiento exhaustivo de los métodos de evaluación de datos. Esto incluye la recopilación de datos experimentales en el laboratorio, que incluye métodos de última generación como mediciones neurofisiológicas (p. ej. fMRI, EEG), mediciones de comportamiento (p. ej. tiempos de reacción, seguimiento ocular) e interacciones grabadas en vídeo. Además, los módulos cubren la recopilación de datos en el campo (p. ej. aplicaciones, informes, muestreo por escaneo) y una variedad de métodos estadísticos para el procesamiento y la evaluación de datos, incluida la gestión de grandes conjuntos de datos con medidas repetidas, el tratamiento de datos faltantes y la aplicación de diversos enfoques de modelado de datos experimentales, latentes y cognitivos.

Además de la metodología de investigación y de los dos enfoques temáticos complementarios, se prevé una pasantía en el tercer semestre de la carrera, durante la cual los estudiantes también tienen la oportunidad de pasar un semestre en el extranjero. Los formatos de enseñanza de la carrera incluyen varios formatos como conferencias, seminarios y seminarios intensivos de proyectos. El máster es un curso presencial en el que los formatos de enseñanza habituales se llevan a cabo de forma presencial. Las formas híbridas y digitales solo se contemplan en circunstancias especiales.

Las posibles salidas laborales y los campos profesionales abarcan el amplio ámbito del comportamiento humano, como el asesoramiento, el diagnóstico, la gestión, las intervenciones educativas, el desarrollo profesional, los programas de formación, el apoyo al desarrollo, las profesiones con un enfoque metodológico y la adquisición y el procesamiento de datos (excepto la psicología clínica). En particular, el título permite a los estudiantes realizar estudios de doctorado de alto nivel. Para ello, existe la posibilidad de realizar un doctorado acelerado que se desarrolla simultáneamente con el programa de máster.