Máster Universitario en Lingüística

El programa de Maestría en Lingüística de University of Verona brinda a los estudiantes conocimientos avanzados de lingüística, tanto en su aspecto teórico como aplicado. Este programa que se imparte íntegramente en inglés (en el caso de los módulos de inglés y alemán) y otros idiomas según los módulos elegidos por los estudiantes (francés, español, ruso e italiano), es un programa internacional integral con un enfoque específico en el contexto europeo.

El programa se mejora a través de conferencias y módulos internacionales impartidos por profesores invitados y profesores como parte de una iniciativa interdepartamental con un fuerte enfoque interdisciplinario.

Al finalizar el programa, los graduados habrán adquirido una amplia gama de habilidades para la continuación de sus estudios, como la realización de un doctorado, y serán elegibles para solicitar una maestría profesional (master di II. livello). Los graduados también habrán adquirido las habilidades de enseñanza de idiomas necesarias para enseñar italiano como segundo idioma o idiomas extranjeros en escuelas públicas y privadas.

Los graduados también podrán analizar teorías y métodos de investigación para el estudio científico del lenguaje en todas sus manifestaciones (centrándose en el italiano y otros idiomas europeos, así como los idiomas antiguos), incluido el estudio de los problemas de adquisición y desarrollo del lenguaje con un acercamiento práctico. Además, el programa incluye el estudio de las ciencias del lenguaje, una amplia gama de disciplinas filológicas y literarias, así como disciplinas psicológicas, filosóficas y estadística-computacionales. Además de las conferencias, también se ofrecen seminarios y laboratorios de lingüística experimental en el transcurso del programa.

Este programa de posgrado tiene como objetivo formar egresados con un alto nivel de conocimiento de las teorías, metodologías y técnicas de investigación del lenguaje, quienes serán capaces de aplicarlas en diversas áreas de trabajo para la investigación, la docencia y el asesoramiento en el análisis de textos escritos y escritos. /o materiales hablados. Las salidas profesionales de los graduados en lingüística, también en el contexto internacional, incluyen el asesoramiento lingüístico en diversas áreas, desde la redacción y edición de textos a actividades de cooperación internacional, desde la integración lingüística de inmigrantes a la gestión del plurilingüismo, o al diseño y evaluación de herramientas informáticas para el tratamiento de corpus lingüísticos y de comunicación verbal.

El programa promueve la adquisición de habilidades blandas, reconociendo un número adecuado de ECTS a los estudiantes que siguen con provecho los cursos propuestos específicamente por la Universidad u otras instituciones.

Seguro de calidad

La calidad de un programa de grado es la medida en que logra sus objetivos educativos y cumple con los requisitos de calidad de las actividades educativas que ofrece, que se determinan de acuerdo con las necesidades y expectativas de los estudiantes y representantes del mundo del trabajo.

Este programa ha adoptado un sistema de Aseguramiento de la Calidad docente acorde con las directrices de aseguramiento de la calidad de la Universidad y basado en las directrices nacionales de aseguramiento de la calidad eANVUR, realizando las siguientes actividades:

• consultas periódicas con representantes del mundo del trabajo para evaluar la adecuación de los perfiles culturales y profesionales ofrecidos en sus cursos;
• diseño de contenidos educativos y planificación de recursos;
• organización de actividades educativas y servicios de enseñanza;
• monitorear la efectividad de la enseñanza y planificar medidas para mejorar la enseñanza y los servicios;
• provisión de información completa y actualizada en su sitio web, relacionada con el programa (roles profesionales, resultados de aprendizaje esperados, actividades de aprendizaje).

Las actividades anteriores están programadas e interrelacionadas, con base en los principios PDCA (Plan, Do, Check, Act).

En un sistema de Garantía de Calidad, los estudiantes juegan un papel fundamental: cada estudiante puede desempeñar su papel participando en los grupos de Garantía de Calidad de su titulación y en las Comisiones Mixtas Profesor-Estudiante o, más sencillamente, participando en la Encuesta de Estudiantes sobre enseñanza o cuestionarios. Es en este contexto que la Universidad y el Consejo de Garantía de Calidad de la Universidad ponen periódicamente a disposición de los estudiantes talleres específicos para representantes de estudiantes ('Laboratori di rappresentanza attiva').