Maestría en Ciencias en Física y Astronomía
Vrije Universiteit Brussel
Información clave
ubicación del campus
Brussels, Bélgica
Idiomas
Inglés
formato de estudio
En el campus
Duración
2 años
Ritmo
Tiempo completo
Tasas de matrícula
EUR 1116 / per year *
Plazo de solicitud
31 Mar 2024
Fecha de inicio más temprana
16 Sep 2024
* tiempo completo para los nacionales del EEE; 3.620 € al año a tiempo completo para ciudadanos de fuera de la UE/EEE
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Introducción
El Máster en Física y Astronomía es un estudio avanzado de física de dos años (120 ECTS) organizado por Vrije Universiteit Brussel, una universidad flamenca ubicada en Bruselas, Bélgica. Este programa de maestría combina la experiencia en los diferentes dominios de investigación tanto de Vrije Universiteit Brussel (VUB) como de la Universidad de Gante (UGent).
Este máster ofrece:
- una amplia formación científica con una amplia gama de salidas profesionales;
- la posibilidad de realizar investigaciones para su tesis de maestría en grupos de investigación experimentales y teóricos con una sólida reputación internacional;
- la presencia de los famosos Institutos Internacionales Solvay de Física y Química, donde los premios Nobel y otros destacados investigadores son visitantes habituales;
- posibilidades de pasantía en el CERN y otras instituciones de investigación, así como la posibilidad de hacer una pasantía en el negocio;
- una educación de alto nivel en la vibrante y multicultural Bruselas, la capital de Europa.
Admisiones
Becas y Financiamiento
- Becas Erasmus Mundus 4CITIES
- Mente maestra
- Erasmus + KA1 - entrante
- PRONABEC
- Consejo de Becas de China
- Maestro de ICP
- VUB para Maestría en Ciencias en Ingeniería Fotónica
Plan de estudios
3 menores
- Investigación (enseñado en inglés)
- Economía y Negocios (impartido en inglés)
- Educación (enseñado en holandés)
Movilidad Externa
Si eliges el minor de Investigación, tendrás que realizar dos cursos de Movilidad Externa. Estos le permiten seguir cursos en otra universidad o hacer una pasantía en una empresa o institución de investigación. También es posible una combinación de cursos y prácticas. Las prácticas se evaluarán mediante un informe y una presentación.
Resultado del programa
El programa de estudio se enfoca en adquirir un conocimiento profundo de la física y su metodología, como se refleja en el pensamiento, la conceptualización y el modelado de planteamiento y resolución de problemas. El objetivo es formar maestros que, en virtud de su versatilidad, enfoque científico y habilidades analíticas, sean altamente valorados y, por lo tanto, excelentemente implementables en la investigación científica y en muchas empresas donde la investigación y el desarrollo son una actividad central. Las competencias específicas de la profesión propuestas preparan para una carrera como investigador, en la industria y la formulación de políticas, o en educación.
1. Competencia en la especialidad y ciencias afines
- Aplicar conocimientos avanzados de teorías, modelos, áreas, métodos, técnicas, procesos y aplicaciones dentro de la física y la astronomía para analizar y resolver problemas teóricos o experimentales nuevos o complejos.
- Poseer la actitud para hacer uso de las ciencias de apoyo en actividades profesionales y/o de investigación de manera independiente y constructiva.
- Investigar y comprender la interacción con otros dominios científicos relevantes e integrarlos en el contexto de ideas y aplicaciones prácticas más avanzadas.
- Demostrar una comprensión profunda de los desarrollos científicos más recientes de al menos uno de los aspectos de las disciplinas presentes en el programa.
2. Competencias científicas
- Desarrollar y llevar a cabo investigaciones orientadas a problemas e innovadoras y criticar la calidad de ambas fases.
- Aplicar la consideración crítica y la reflexión sobre teorías, modelos y puntos de vista conocidos dentro de la física y la astronomía.
- Mostrar creatividad para formular hipótesis y descubrir nuevas relaciones y formular una opinión derivada de datos e información básicos que pueden ser limitados, incompletos o contradictorios.
- Diseñe y ejecute de forma independiente experimentos o simulaciones adecuados y evalúe críticamente los datos recopilados.
- Recoger, registrar, procesar, analizar y evaluar de forma cualitativa y estructurada los datos recogidos en un contexto de investigación o resolución de problemas.
- Asimilar, analizar, evaluar críticamente y sintetizar información de manera estructurada a partir de literatura científica internacional publicada y fuentes de información complejas.
- Ser capaz de hacer frente a los cambios en las condiciones o la planificación de un proceso de investigación y guiar hacia nuevas direcciones.
3. Competencia intelectual
- Aplicar una reflexión independiente, sistemática y crítica sobre el pensamiento y el funcionamiento personal, y traducir esto en conclusiones bien meditadas y soluciones mejoradas.
- Demostrar un enfoque profesional que demuestre una actitud abierta a los nuevos desarrollos científicos y sus aplicaciones en un amplio contexto científico, económico o social.
- Dar evidencia de buscar activamente el desarrollo permanente del conocimiento, el aprendizaje a lo largo de la vida y la orientación independiente del proceso de aprendizaje personal.
- Construir razonamientos lógicos y analíticos dentro y fuera de la disciplina, y comprender y evaluar críticamente razonamientos complejos de manera independiente.
- Demostrar habilidades de prevención y resolución de problemas, y utilizarlas en diversas situaciones o en un contexto no familiar.
- Ponga los problemas en una perspectiva amplia y sea capaz de resolverlos de una manera más generalizada.
4. Competencia en cooperación y comunicación
- Presentar investigaciones, pensamientos, ideas y opiniones o propuestas personales dentro de la actividad profesional de forma adecuada, tanto por escrito como de forma oral.
- Comunicarse/discutir con especialistas y no especialistas sobre nuevos desarrollos, pensamientos básicos subyacentes, opiniones e hipótesis de trabajo dentro de la especialidad y campos de ciencias relacionados.
- Comunicarse en inglés sobre hallazgos personales e investigaciones con especialistas y no especialistas.
- Dependiendo de la situación, ser capaz de comunicarse, cooperar y actuar de manera inspiradora, solidaria y/o autorizada.
5. Competencia social
- Hacer conexiones entre la física y la astronomía y la sociedad, enfocándose en preguntas e inquietudes, necesidades y necesidades innovadoras que se originan dentro de la sociedad y situándolas en un contexto internacional.
- Actuar de manera ética y socialmente responsable.
- Integrar la responsabilidad social y el compromiso dentro de la actividad profesional.
6. Competencia específica de la profesión
- Ser capaz de funcionar de manera independiente en una amplia gama de situaciones laborales y contribuir a la investigación, implementar nuevas técnicas e ideas para el desarrollo y diseñar estrategias de resolución de problemas.
- Demostrar una actitud profesional, caracterizada por el entusiasmo, la seriedad, la implicación, la precisión, la exactitud, la tenacidad y la independencia.
Después de la graduación, puede continuar su carrera académica como investigador de doctorado.
Cuota de matrícula del programa
Oportunidades profesionales
Los graduados en Física y Astronomía de la Vrije Universiteit Brussel han adquirido un amplio conocimiento y habilidades de fácil aplicación que les permiten conseguir un trabajo en los más diversos sectores. Son muy apreciados en todos los sectores donde se necesitan habilidades de resolución de problemas, analíticas, matemáticas y de TIC. ¿Sabías que los físicos son solicitados en el mercado laboral? Como en la mayor parte de Europa, en Bélgica los físicos se encuentran entre los 10 trabajos mejor pagados.
Muchos graduados encuentran trabajo en investigación científica. Trabajan en universidades, institutos de investigación y ayudan en nuevos desarrollos científicos. En la industria, los físicos tienen una gran demanda debido a su amplia educación en modelado, estadística e informática. En banca, finanzas y farmacéutica, los licenciados en Física trabajan principalmente en análisis y modelización de riesgos. Finalmente, varios físicos también están empleados en el campo de la educación.