El título de maestría se otorga a individuos una vez que la orientación de la tesis y las lecciones en técnicas prácticas con experiencia mejorada se han llevado a cabo de acuerdo con el plan de investigación individual, el primer recital de maestría universitaria (programa de medio recital) y el desempeño práctico para la revisión de grado (aproximadamente una hora) y se ha realizado la revisión de tesis, y los alumnos han superado la revisión. Doctor: El título de doctorado se otorga a las personas una vez que se imparten lecciones de técnicas prácticas para mejorar aún más la experiencia profesional avanzada y se realizan consultas de orientación para futuras investigaciones, el primer recital de doctorado universitario (programa de recital completo) y el desempeño práctico para la revisión de grado (recital completo) y revisión de tesis, y los estudiantes aprobaron la revisión. En los programas de maestría y doctorado de posgrado, cada estudiante persigue un desempeño e investigación avanzados como pianista, trabajando a partir de su plan de estudios elegido de forma independiente. Un recital anual es un requisito para los estudiantes de maestría y doctorado. Para obtener sus títulos, los estudiantes deben realizar un programa de aproximadamente una hora de duración. Los requisitos de grado también incluyen una tesis escrita. Se requiere que los estudiantes recopilen materiales suficientes y desarrollen las habilidades analíticas necesarias para escribir una tesis publicable.

Área de Investigación de Instrumentos de Teclado El Área de Investigación de Instrumentos de Teclado de la Escuela de Graduados de Música (Programa de Maestría) se estableció con el propósito de desarrollar una educación e investigación más avanzada del arte musical y los recursos humanos que contribuyan a la cultura y la sociedad. En esta área de investigación de instrumentos de teclado, con el fin de desarrollar orgánicamente programas educativos prácticos de alta calidad y habilitar actividades en una amplia gama de campos, profesores de pianistas y compositores, así como profesores de voz, cuerdas, tubos e instrumentos de percusión. Contamos con un sistema de enseñanza integral para artes musicales, incluido. En el área de investigación del piano, hay una "investigación especial sobre música instrumental" centrada en analistas para profundizar la comprensión de la música, y una lección para ampliar la perspectiva musical a través de la comprensión de otros instrumentos musicales considerando la técnica de expresión interpretativa de los analistas. Hay clases como "formación en música de cámara", aprendizaje de idiomas, lectura del libro original, profesores invitados del extranjero y formación práctica a cargo de pianistas. En la prueba de finalización, se requiere una hora de interpretación y el resultado de la investigación musical para ser preparados como un tratado o nota de programa. En el área de investigación del acompañamiento, el objetivo es cultivar un conocimiento profundo de varios instrumentos musicales y voces, la capacidad de leer con precisión las partituras, etc., que son indispensables para el acompañamiento profesional, y apoyar plenamente a los coprotagonistas al mismo tiempo que expresan ellos mismos. Dar una lección práctica. Lecciones prácticas que incluyen análisis musical a cargo del instructor del compositor, "ejercicios básicos de acompañamiento" para aprender la armonía en vivo y los arreglos necesarios para la comprensión de la obra, sonatas de música instrumental, canciones, ópera, oratorio, collepetitol, etc. Hay "investigaciones especiales sobre música instrumental" que te permite seleccionar lo que quieres aprender, y una "formación en música de cámara" que es común a todas las especialidades de música instrumental. El trabajo de los pianistas de acompañamiento tiene actualmente una gran demanda, pero hay pocos lugares para el aprendizaje a gran escala. El objetivo de esta escuela de posgrado es aprender a fondo las habilidades requeridas como acompañamiento, prestar atención a la individualidad individual y finalmente establecer una visión integral de la música.