2 Innovación Máster en Ciencias (MSc) degrees in Odense
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- Innovación
- En el campus
2 Innovación Máster en Ciencias (MSc) degrees in Odense
Presentado
University of Southern Denmark
MSc in Engineering - Product Development and Innovation
- Odense, Dinamarca
Máster en Ciencias (MSc)
Tiempo completo
2 años
En el campus
Inglés
Presentado
University of Southern Denmark
Maestría en Economía y Administración de Empresas - Innovación y Desarrollo Empresarial
- Odense, Dinamarca
- Sønderborg, Dinamarca
Máster en Ciencias (MSc)
Tiempo completo
2 años
En el campus
Inglés
Este programa se centra en la gestión de procesos de innovación. El programa proporciona habilidades en la gestión de proyectos a nivel empresarial y corporativo que implican el desarrollo, la introducción y la implementación de nuevas tecnologías y métodos.
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En el campus Máster en Ciencias (MSc) Programas en Estudios Empresariales Innovación
Beign la tercera ciudad más grande de Dinamarca, la ciudad de Odense es el hogar de más de 100.000 residentes. Está situado en el condado de Odense. Odense es el hogar de 2 universidades a saber, el University College Lillebaelt y el campus principal de la Universidad del Sur de Dinamarca.
Muchas industrias lucrativas, como la tecnología y las finanzas, tienen una alta demanda de directivos y ejecutivos que entienden cómo se desarrollan e implementan nuevos productos y servicios. Los programas de innovación abarcan a menudo temas relevantes, como la metodología de la investigación y la estrategia de mercado.
La educación superior Dinamarca 's pone énfasis en una educación superior técnica a través del aprendizaje universitario. La mayoría de las universidades danesas también ofrece cultura de calidad a los estudiantes internacionales debido a su actitud relajada escandinava.
Un Grado en Ciencias, o BSc, es un programa académico reconocido a nivel internacional que indica un profundo dominio y conocimientos de un tema o campo determinado. La mayoría de programas de BSc requieren unos cuatro años para completarse, después de los cuales algunos estudiantes entran en el mercado laboral, mientras que otros siguen en las aulas.
El aprendizaje en el campus se refiere a asistir a clases en persona. Por lo general, implica ir a clases y conferencias tradicionales, participar en actividades grupales e interactuar con profesores y compañeros en persona. El aprendizaje en el campus también suele incluir el acceso a laboratorios, bibliotecas y otros recursos del campus, como clubes de estudiantes, oficinas de servicios profesionales y centros de recreación.