UAM Universidad Autónoma de Madrid - Títulos propios

Introducción

La Universidad Autónoma de Madrid es una institución pública de referencia en el contexto universitario español e internacional. Al reconocimiento por su altísima calidad investigadora se une su capacidad emprendedora, su permanente búsqueda de la excelencia docente así como su destacado compromiso social. Su proyección internacional se ve potenciada por numerosos programas de intercambio y formación con universidades de todo el mundo, en los que participan estudiantes, profesores y personal no docente.

10 razones para estudiar en la UAM

¿Por qué estudiar en la UAM?

  1. Es una universidad moderna, interesada en la formación integral de sus estudiantes y reconocida internacionalmente, estando encuadrada dentro del grupo de las 200 mejores universidades del mundo.
  2. Está preocupada por el medioambiente y orgullosa de su trabajo por alcanzar un campus medioambientalmente sostenible.
  3. Es la universidad española de referencia desde el punto de vista investigador y que cuenta en su campus con diversos institutos universitarios de investigación propios y otros en colaboración con el Consejo Superior de Investigaciones Científicas.
  4. Pionera en el trabajo de acción solidaria y cooperación, trabajo con ONGs, etc.
  5. Los titulados de la UAM cuentan con un elevado nivel de inserción laboral, un 90% de los que han buscado un empleo lo han encontrado, y en un tiempo promedio de 4 meses y medio. Cuenta con un Foro de empleo y en este tiempo se ha convertido en el Foro Universitario de Empleo con más empresas e instituciones participantes.
  6. Es una universidad emprendedora en muchos aspectos y uno de los más importantes es el de creación de empresas. Es la universidad española pionera en este aspecto, cuenta con el Centro de Iniciativas Emprendedoras CIADE-UAM para la ayuda en la creación de empresas y desde la fundación del mismo se ha participado en la creación de más de 170 empresas.
  7. Tiene relaciones de intercambio internacional con las mejores universidades del mundo, por ejemplo en el programa ERASMUS de intercambio con universidades de Europa, más de 1000 estudiantes de la Autónoma disfrutan de estancias académicas. También hay relaciones de privilegio con diversas universidades latinoamericanas.
  8. Preocupada por la sociedad a la que pertenece mantiene fuertes relaciones de colaboración con Ayuntamientos, Instituciones y Empresas, para lo cual ha suscrito numerosos convenios y acuerdos marco de colaboración.
  9. Cuenta con numerosas actividades culturales, incluyendo cursos de verano y de humanidades contemporáneas. Posee el ciclo de conciertos organizados por universidades más antiguo y prestigioso y que tiene lugar todos los años en el Auditorio Nacional de Música.
  10. Posee múltiples instalaciones deportivas, incluyendo piscinas cubierta y descubierta. La Autónoma organiza diversas competiciones internas e interuniversitarias y sus estudiantes son campeones universitarios en diversas disciplinas. La UAM forma parte del programa de Deportistas de Alto Nivel financiado por el Consejo Superior de Deportes.
Esta institución educativa ofrece programas en:
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Programas

Esta universidad también ofrece:

Master

International Master in Microfinance for Entrepreneurship

Campus Tiempo completo 1 año October 2017 España Madrid

El International Master in Microfinance for Entrepreneurship (IMME), Título Propio de la Universidad Autónoma de Madrid, es el primer y único programa presencial de posgrado en microfinanzas dentro de la Universidad Pública Española. Se imparte en inglés y su objetivo es ofrecer una formación especializada, práctica y de calidad para todas aquellas personas que deseen trabajan en el sector microfinanciero en cualquier país del mundo. [+]

El International Master in Microfinance for Entrepreneurship (IMME), Título Propio de la Universidad Autónoma de Madrid, es el primer y único programa presencial de posgrado en microfinanzas dentro de la Universidad Pública Española. Se imparte en inglés y su objetivo es ofrecer una formación especializada, práctica y de calidad para todas aquellas personas que deseen trabajan en el sector microfinanciero en cualquier país del mundo. Este programa está dirigido a todos los titulados superiores que deseen obtener una preparación especializada en esta área y orientar su vida profesional hacia el mismo, ya sea trabajando en una institución microfinanciera en el mundo en desarrollo o concediendo microcréditos en nuestro país. Para ello, el programa cubre las principales cuestiones relacionadas con el mundo de las microfinanzas que marcan los debates académicos, sociales y políticos de la actualidad tanto a nivel internacional como nacional. Además, los módulos ofrecidos dentro del programa han sido diseñados para cubrir de forma equilibrada las necesidades de conocimiento teórico y capacitación práctica que actualmente requiere cualquier persona que quiera desarrollar su actividad en este ámbito. Se trata de un programa de postgrado único por los siguientes motivos: Rigor académico, gracias al programa académico que se estudia, desde los fundamentos de las microfinanzas hasta los aspectos más actuales y controvertidos de las mismas, por las 400 horas de docencia presencial a lo largo de todo el curso académico y por la calidad y profesionalidad de los profesores, expertos del sector microfinanciero procedentes de todos los continentes, de diferentes contextos... [-]

Maestría en Psicología Cognitiva y del Aprendizaje

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 España Madrid

Tanto psicólogos interesados en los procesos de enseñanza-aprendizaje, o en los trastornos cognitivos y actitudinales vinculados con la educación, psicopedagogos, terapistas ocupacionales, educadores, como profesionales dedicados a la enseñanza de diferentes disciplinas o saberes en distintos entornos, se benefician de una estructura de posgrado especialmente diseñada para transmitir esos conocimientos, y capacitar a los profesionales en el manejo de las técnicas y desarrollos educativos que se derivan de ellos. [+]

En la actualidad, los aportes de la psicología y las ciencias cognitivas, son relevantes para distintos desarrollos en el campo de la psicología, la educación, la cultura y las neurociencias. El estudios de los procesos de aprendizaje tanto en contextos formales (i.e., escuelas, universidades) o informales (ya sean institucionales, como empresas u organizaciones, o vinculados con la vida cotidiana), se han enriquecido con los avances teóricos, empíricos y metodológicos en el conocimiento de los procesos psicológicos básicos (e.g., atención, memoria, lenguaje, pensamiento, motivación, etc.) y procesos como la comprensión, la metacognición, los procesos de construcción y negociación de significados, la intersubetividad, las emociones, la complejización de la noción de inteligencia, entre otros. En los últimos cincuenta años, los principales aportes conceptuales y metodológicos en el conocimiento de éstos fenómenos y funciones psicológicas, proviene del paradigma de la psicología cognitiva. Entendemos psicología cognitiva tanto en sentido estricto, la teoría computacional-representacional de la mente, como en sentido amplio, incluyendo los desarrollos de la epistemología genética, el constructivismo, y la psicología cultural. Tanto psicólogos interesados en los procesos de enseñanza-aprendizaje, o en los trastornos cognitivos y actitudinales vinculados con la educación, psicopedagogos, terapistas ocupacionales, educadores, como profesionales dedicados a la enseñanza de diferentes disciplinas o saberes en distintos entornos, se benefician de una estructura de posgrado especialmente diseñada para transmitir esos conocimientos, y capacitar a los profesionales en el manejo de las técnicas y desarrollos educativos que se derivan de ellos. Objetivos Una adecuada capacitación en el análisis de los procesos cognitivos y... [-]

Máster de Periodismo UAM - EL PAÍS

Campus Tiempo completo 2 años October 2017 España Madrid

El Máster de Periodismo, dirigido a licenciados o graduados universitarios, parte de la base de que el alumno llega con el nivel de interés y la capacidad suficiente para poder comprender los acontecimientos que conforman la actualidad, sea ésta del ámbito que sea. Cómo transmitir esa realidad, qué matices introducir en ella, como analizarla e interpretarla para no sólo darla a conocer sino explicar su transcendencia, requiere un conocimiento profesional del periodismo que solo puede otorgar la práctica. [+]

El Máster de Periodismo, dirigido a licenciados o graduados universitarios, parte de la base de que el alumno llega con el nivel de interés y la capacidad suficiente para poder comprender los acontecimientos que conforman la actualidad, sea ésta del ámbito que sea. Cómo transmitir esa realidad, qué matices introducir en ella, como analizarla e interpretarla para no sólo darla a conocer sino explicar su transcendencia, requiere un conocimiento profesional del periodismo que solo puede otorgar la práctica. La concepción del máster como un taller de periodismo, una redacción multimedia, lo convierte en el mejor de los medios para la enseñanza de la profesión. Si a ello se suma el nivel académico que otorgan los catedráticos de la Universidad Autónoma de Madrid que en él participan, se concluye que el máster contiene todos los requisitos exigibles para enseñar periodismo de calidad. Sin el amparo académico de la institución universitaria, por una parte, y la práctica que proporciona el plan de estudios y el intenso programa de prácticas, por otra; sin la atención personalizada que el máster ha venido dedicando a sus alumnos –ya más de 1.000- a lo largo de los años y sin las facilidades otorgadas por los patrocinadores, el posgrado perdería su esencia: la unión de empresa y universidad para la mejor preparación de los periodistas que una sociedad madura y democrática precisa. Objetivo Formar periodistas íntegros e integrales que colaboren con su buen hacer a un mejor modelo de sociedad y al fortalecimiento de la democracia. Conseguir... [-]

Máster en Análisis de Evidencias Digitales y Lucha contra el Cibercrimen

Campus Tiempo completo 1 año October 2017 España Madrid

El Máster en Análisis de Evidencias Digitales y Lucha contra el Cibercrimen tiene como objetivo preparar a las profesionales de la seguridad y la defensa para formarse en materia de análisis de evidencias digitales, evaluación de amenazas, gestión de redes de seguridad y otras funciones de protección IT. El programa propuesto introduce conceptos, principios y enseña las destrezas y capacidades para aplicar en la práctica profesional en el área de la ciberseguridad. [+]

La evolución y desarrollo de las nuevas tecnologías es una constante que obliga a los estados y a las organizaciones a adoptar las medidas e iniciativas necesarias -tanto a nivel funcional y de formación, como a nivel legislativo-para minimizar los riesgos de seguridad derivados de su uso. Desde la perspectiva del delito, el Cibercrimen representa un reto para las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad de los Estados que deben adaptar sus conocimientos a un tipo de investigación que requiere de conocimientos técnicos específicos y avanzados. En este contexto, la disciplina de la Informáticaforense, permite obtener las pruebas relacionadas con unos hechos investigados en los que existen dispositivos electrónicos involucrados o fueron cometidos a través de Internet. El Máster propuesto, responde a la necesidad de formación específica que requieren las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado así como cualquier otro profesional que desarrolle su labor en el ámbito de la seguridad y la defensa. En esta dirección, el abordaje del contenido se realizará desde un punto de vista teórico y práctico, para mejorar sus conocimientos en materia de Cibercrimen - con carácter general- prueba electrónica, herramientas forenses disponibles y respecto al correcto tratamiento de la información y los datos de contenido electrónico para asegurar su correcta manipulación durante toda la investigación –de manera específica En este sentido, cabe resaltar que el contexto en el que se desarrolla este máster es el del Centro Nacional de Excelencia en Ciberseguridad (CNEC) de la UAM, habiendo recorrido dos años de formación, certificaciones y... [-]

Máster en Apoyos a Personas con Discapacidad Intelectual o del Desarrollo y sus Familias: Procesos Psicológicos y Calidad de Vida Personal y Familiar

Campus Tiempo completo 2 años September 2017 España Madrid

Crear espacios de reflexión y colaboración entre investigadores, profesionales, personas con DD y familias que faciliten el avance del conocimiento científico de las DD, así como la derivación y formalización de sus implicaciones teóricas y prácticas [+]

Objetivos Capacitar a profesionales en los conocimientos y las actitudes necesarias para comprender el funcionamiento psicológico de, y prestar apoyos a, personas con DD y a sus familias. Formar en los modelos más actuales de explicación psicológica (sobre procesos neurocognitivos y psicosociales) que permiten valorar las fortalezas y limitaciones funcionales de las personas con DD en los diversos contextos, y diseñar intervenciones acordes con las evidencias científicas que redunden en su desarrollo personal y la mejora de su calidad de vida. Formar en las habilidades necesarias para poder planificar, implementar y evaluar los sistemas y planes de apoyo adecuados a cada persona con DD y su familia, desde una perspectiva interdisciplinar. Dotar a los profesionales de conocimientos teóricos y prácticos necesarios para poder planificar, implementar y evaluar procesos de trabajo acordes con los nuevos modelos de discapacidad y familia. Capacitar en habilidades y actitudes acordes con la nueva perspectiva de colaboración entre el profesional y la familia. Proporcionar herramientas y técnicas de intervención que se ajusten a las necesidades y las nuevas realidades de las personas, las familias y la sociedad, a las que se pretende dar respuesta. Promover la innovación y mejora de la calidad en los servicios que atienden a las personas con DD y sus familias. Crear espacios de reflexión, intercambio y análisis sobre la práctica profesional capaces de promover la mejora de la calidad de la intervención con las personas con DD y sus familias. Crear espacios de reflexión y colaboración entre investigadores, profesionales, personas con... [-]

Máster en Auditoría, Seguridad, Gobierno y Derecho de las TIC

Estudios presenciales y a distancia Tiempo completo 1 año October 2017 España Madrid

El máster multidisciplinar abarca áreas de conocimiento como Informática, Telecomunicaciones, Contabilidad y Auditoría Financiera, Auditoría Interna, Derecho, Gestión de la Empresa, Gestión de Riesgos y Seguridad, Gobierno de las TIC o Comunicación. [+]

Estamos en momentos de cambio en un mundo complejo. Ya no sirve estudiar una sola materia; todas están interrelacionadas. No concebimos un abogado sin conocimientos de tecnología y management, ni un economista o un empresario sin conocimiento legales y de sistemas de información, ni un ingeniero informático o de telecomunicación sin conocimientos de privacidad, de legislación ni de gestión empresarial. Es imprescindible el conocimiento de las normas y su aplicación a fin de poder garantizar su respeto y cumplimiento y evitar la producción de resultados no deseados, así como para tomar conciencia de la traducción jurídica de los actos realizados u omitidos y de sus consecuencias. Las organizaciones necesitan disponer de un número creciente de profesionales cualificados en la identificación y evaluación de los riesgos de los sistemas de información y en el diseño y evaluación independiente de los controles necesarios para asegurar la eficacia, eficiencia, legalidad y seguridad de los sistemas. Es vital conocer la regulación de los diversos ámbitos de aplicación y de participación de las nuevas tecnologías, de la gestión de la información, de los procesos de control de las entidades y de la gestión de riesgos en los sistemas de información. Por todas estas razones presentamos un máster multidisciplinar, que abarca áreas de conocimiento como Informática, Telecomunicaciones, Contabilidad y Auditoría Financiera, Auditoría Interna, Derecho, Gestión de la Empresa, Gestión de Riesgos y Seguridad, Gobierno de las TIC o Comunicación. Objetivos El Programa pretende formar y preparar a los alumnos para lograr con éxito la gestión y... [-]

Máster en Big Data y Data Science: Ciencia e Ingeniería de Datos

Campus Tiempo Parcial 2 años September 2017 España Madrid

El título de Máster que se propone tiene como objetivo fundamental formar a profesionales TIC en estas dos áreas tan demandadas en el mercado laboral. [+]

El término Data Science se utiliza para referirse a un nuevo campo dedicado al análisis y la manipulación de los datos con el objetivo de extraer conocimiento a partir de ellos. Esta nueva disciplina utiliza técnicas y teorías de campos como la estadística, el aprendizaje automático, el reconocimiento de patrones o la visualización. Un científico de datos debe ser capaz de integrar datos de distintas fuentes, gestionar grandes volúmenes de datos, crear visualizaciones que permitan entender los datos, construir modelos matemáticos usando los datos, y presentar y comunicar las conclusiones extraídas a especialistas y científicos. Las técnicas de Data Science pueden aplicarse en muy diversas áreas como la biología, la salud, las ciencias sociales, la economía, los negocios y las finanzas. Por otro lado, el Big Data tiene que ver con tecnologías como Hadoop o MapReduce que permiten procesar grandes volúmenes de datos de una forma eficiente. Actualmente, los perfiles de científico de datos y de experto en Big Data son muy demandados. Deloitte estima que serán necesarios entre 140.000 y 190.000 profesionales de Big Data cualificados en los EE.UU durante los próximos cinco años. El título de Máster que se propone tiene como objetivo fundamental formar a profesionales TIC en estas dos áreas tan demandadas en el mercado laboral. Objetivos El Big Data ofrece una gran oportunidad para desarrollar una nueva generación de tecnologías que permiten almacenar, gestionar, analizar, compartir y entender los enormes volúmenes de datos que se están recogiendo hoy en día. El objetivo fundamental de este... [-]

Máster en Ciencias Forenses

Campus Tiempo completo 18 meses September 2017 España Madrid

Dada la compleja naturaleza del delito, el Máster en Ciencias Forenses desarrolla sus estudios durante un curso académico y medio, existiendo tres itinerarios como especialidades de las Ciencias Forenses que tienen mayor proyección profesional. Los itinerarios son los siguientes: Psicología Forense y Penitenciaria, Análisis e Investigación Criminal, y Criminalística. [+]

Dada la compleja naturaleza del delito, la sociedad exige de los distintos profesionales que actúan en el ámbito de la justicia (médicos, abogados, psicólogos, biólogos, químicos, físicos, etc.) tanto una formación interdisciplinar, que permita una mayor comprensión de esa complejidad, y una formación especializada en su campo de especialización que haga más eficaz su labor. Para dar respuesta a esa doble exigencia de formación, el Máster en Ciencias Forenses desarrolla sus estudios durante un curso académico y medio, existiendo tres itinerarios como especialidades de las Ciencias Forenses que tienen mayor proyección profesional. Los itinerarios son los siguientes: Psicología Forense y Penitenciaria, Análisis e Investigación Criminal, y Criminalística. Itinerario: Análisis e Investigación Criminal Se entiende por Psicología Criminal el conjunto de principios, métodos y técnicas de la psicología científica que, aplicados al conocimiento del delito en general, y del crimen en particular, contribuyen a la investigación de los hechos delictivos graves, y a la identificación de perpetradores. Itinerario: Psicología forense y penitenciaria Corresponde con todas las acciones encaminadas a la reducción de la peligrosidad (mediante las intervenciones para la rehabilitación y reinserción de perpetradores), así como la atención diagnóstica y de intervención sobre las víctimas. Desde este punto de vista, la Psicología Forense abarcaría también a la Psicología Penitenciaria y se extendería a la Psicología Victimológica. Itinerario: Criminalística La Criminalística (también conocida como “Ciencia Forense”) puede definirse como “la aplicación de los principios, métodos, procedimientos y técnicas de la Física, y Ciencias Naturales, al examen objetivo de las evidencias físicas con... [-]

Máster en Coaching Profesional

Campus Tiempo completo 1 año October 2017 España Madrid

El Máster en Coaching Profesional de la Universidad Autónoma de Madrid, proporciona un adecuado nivel de formación teórico- práctico que capacita a los alumnos para desempeñar eficazmente, y con carácter general, la profesión de Coach. [+]

El coaching profesional consiste en un proceso de mejora, desarrollo y aprendizaje continuo en una relación de acompañamiento para alcanzar la excelencia en las metas vitales, profesionales o emprendedoras de las personas. Mediante esta relación el coachee (cliente) profundiza en su conocimiento, incrementa sustancialmente su eficacia en el logro de metas y mejora su calidad de vida. Objetivo El Máster en Coaching Profesional de la Universidad Autónoma de Madrid, proporciona un adecuado nivel de formación teórico- práctico que capacita a los alumnos para desempeñar eficazmente, y con carácter general, la profesión de Coach. La diferencia Nos diferenciamos de otros programas ofrecidos en el mercado por: Integración del rigor académico y la práctica profesional. Responsabilidad social en el precio Título de Máster (título propio de la UAM). Formación suficiente para garantizar la adquisición de competencias necesarias para el ejercicio de la profesión. Desarrollo en los diferentes campos de aplicación (especialidades) del Coach. Conjugamos la esencia del coaching desde la “no directividad” con las diversas escuelas de coaching, disciplinas científicas afines y sus raíces en la sabiduría filosófica y en las humanidades. Metodología basada en el “saber hacer”: alumnos como coach y coachee, empoderado en el proceso de coaching. Fomento de una cultura colaborativa basada en la organización de comunidades de conocimiento y aprendizaje. Programa de acompañamiento y mentoring por la red profesional de antiguos alumnos. El reto El coaching, lejos de ser una moda, es una profesión, una profesión de futuro que responde a las demandas y necesidades de servicio en... [-]

Máster en Edición UAM. Taller de Libros. Desarrollo, Gestión, Realización y Comercialización de Proyectos Editoriales

Campus Tiempo completo 1 año October 2017 España Madrid

El primer gran objetivo de este máster y motor de su creación es capacitar a los alumnos ―principal pero no exclusivamente de Humanidades― para su inserción en el mundo laboral a través de una formación basada en el criterio de la profesionalidad. [+]

El primer gran objetivo de este máster y motor de su creación es capacitar a los alumnos ―principal pero no exclusivamente de Humanidades― para su inserción en el mundo laboral a través de una formación basada en el criterio de la profesionalidad. De esta manera, se parte de un programa que abarca todo el proceso de la edición y que permite a los alumnos conocer experiencias de todos los profesionales involucrados en este, para orientarlos a lo largo del curso hacia el ámbito editorial que prefiera cada uno de ellos o que más se adecue a su perfil. Si bien son mayoría entre los estudiantes los que provienen de licenciaturas de Humanidades, en todas las ediciones hemos contado con perfiles tanto científicos ―de matemáticos a físicos o biólogos― como propios de las ciencias sociales ―historiadores, abogados o periodistas―, y el objetivo ha sido en cada edición orientar la combinación de sus experiencias previas y sus nuevos conocimientos hacia su aprovechamiento más satisfactorio. Este objetivo general estructura el programa en sesiones teóricas ―lecciones impartidas por profesionales del mundo de la edición― y prácticas ―fundamentalmente el taller de libros sustentado en módulos transversales, coordinados por los responsables del máster, que representan cada uno de los procesos que se llevan a cabo en la edición del libro―. Objetivos específicos Aproximación al mundo editorial en su conjunto: comprensión del proceso global de la edición y del lugar que ocupa el editor. El editor y la editorial: identificación de la estructura de la empresa editorial... [-]

Máster en Espacios Naturales Protegidos

Campus Tiempo completo 1 año January 2018 España Madrid

Los espacios naturales protegidos son el instrumento más ensayado para la conservación de la naturaleza. Al tiempo, son punto de encuentro de muy variados intereses, valores, bienes y servicios. La biodiversidad, el desarrollo sostenible o la investigación científica se dan cita en ellos. Además, su carácter modélico multiplica su relevancia más allá de sus límites. En definitiva, su gestión entraña retos de gran complejidad. [+]

Los espacios naturales protegidos son el instrumento más ensayado para la conservación de la naturaleza. Al tiempo, son punto de encuentro de muy variados intereses, valores, bienes y servicios. La biodiversidad, el desarrollo sostenible o la investigación científica se dan cita en ellos. Además, su carácter modélico multiplica su relevancia más allá de sus límites. En definitiva, su gestión entraña retos de gran complejidad. Actualmente se calcula que los espacios protegidos ocupan el 12% de la superficie terrestre del planeta. Solo en España existen ya más de cuatro millones de hectáreas protegidas. A las enormes necesidades de gestión ya planteadas se suma hoy la puesta en marcha de la Red Natura 2000. Su gestión es una tarea compleja que requiere profesionales con un alto grado de especialización, capaces de comprender y actuar en la interacción entre medio natural y social, en un entorno cambiante definido por los retos del cambio global y los nuevos enfoques sobre la gestión de ecosistemas, los servicios ambientales y la sostenibilidad. Objetivos Discutir y reflexionar en profundidad acerca de la conservación de la naturaleza y la gestión ambiental en el marco actual de las políticas internacionales sobre conservación de ecosistemas y protección de la diversidad biológica. Actualizar los conocimientos de los asistentes con relación a los efectos ecológicos de las distintas modalidades de uso de los recursos naturales. Proporcionar instrumentos de planificación, manejo y evaluación para intervenir positivamente en la conservación de ecosistemas y diversidad biológica en los espacios naturales protegidos y su área de... [-]

Máster en Gestión y Tratamiento de Residuos

Campus Tiempo completo 1 año October 2017 España Madrid

La existencia de una creciente demanda de profesionales especializados en el sector de los residuos, debido a la entrada en vigor de nueva legislación ha generado este programa Máster en Gestión y Tratamiento de Residuos como Título Propio de la Universidad Autónoma de Madrid. [+]

La existencia de una creciente demanda de profesionales especializados en el sector de los residuos, debido a la entrada en vigor de nueva legislación ha generado este programa Máster en Gestión y Tratamiento de Residuos como Título Propio de la Universidad Autónoma de Madrid. Este Master se diseña con un marcado carácter aplicado y proyección profesional, integrando experiencias y conocimientos de especialistas en diferentes materias sobre gestión de residuos. Más que nunca y en el horizonte 2020-30 promovido en la Unión Europea, los profesionales formados en este sector tendrán la oportunidad de acceder a los numerosos puestos de trabajo previstos de crear durante el desarrollo de la economía circular para el uso eficiente de recursos y residuos. El recientemente aprobado “Plan Estatal Marco de Gestión de Residuos” se destaca que Según las estimaciones de la Comisión Europea, si se aplica toda la normativa vigente en materia de residuos se crearían más de 400.000 empleos en la Unión Europea, de los cuales 52.000 se localizarían en España. Objetivos Formar profesionales con los conocimientos y experiencias necesarios para desarrollar la gestión de residuos, tanto sólidos como líquidos, en todas sus facetas. Esto es, ofrecer formación con marcado carácter aplicado y proyección empresarial. Alcanzar este objetivo exige proporcionar conocimientos especializados en la gestión y el tratamiento de residuos que complementen la formación académica recibida para poder tener mejores oportunidades para desarrollar una carrera profesional en este sector. Ofrecer la oportunidad a profesionales del sector de los residuos en diversificar sus campos de aplicación... [-]

Máster en Guión de Cine, Series de Televisión y Dramaturgia

Campus Tiempo completo 1 año October 2017 España Madrid

La formación en este Máster aspira no sólo a la enseñanza de técnicas prácticas, sino que focaliza su enseñanza en la construcción de los personajes y sus emociones; en la concepción de la estructura como un sustrato creativo con significado intrínseco para contar una historia; y en cómo debe dialogar un personaje o monologar si es preciso. [+]

En el panorama actual en lengua española, el audiovisual se ha convertido en un ámbito profesional en auge y, dentro de él, la labor de los guionistas se reconoce esencial. Al mismo tiempo, la dramaturgia ha resurgido después de algunos años de crisis como una plataforma creativa de infinitas posibilidades que abre su espectro incluyendo a dramaturgos y guionistas como creadores de ambas materias. Por otra parte, en las últimas décadas, muchos guionistas han demostrado con su trayectoria que el guion debe concebirse como un texto literario, como se considera desde hace siglos al texto teatral. De todo ello surge la necesidad de una formación que parte del conocimiento exhaustivo de la lengua en la que se escribe, capaz de transmitir los sentimientos que mueven las emociones de los intérpretes y los pensamientos que condicionan las decisiones activas. La formación en este Máster aspira no sólo a la enseñanza de técnicas prácticas, sino que focaliza su enseñanza en la construcción de los personajes y sus emociones; en la concepción de la estructura como un sustrato creativo con significado intrínseco para contar una historia; y en cómo debe dialogar un personaje o monologar si es preciso. La propuesta académica de este Título, que une por primera vez en nuestro país guion audiovisual y dramaturgia, quiere subrayar la importancia de formar escritores para audiencias presenciales (teatro) o no presenciales (cine y televisión). Su sello distinto reside, por tanto, en la formación de escritores para las tres facetas, teatro, series de televisión y... [-]

Máster en Ingeniería Nuclear y Aplicaciones

Campus Tiempo completo 1 año October 2017 España Madrid

El Master de Ingeniería Nuclear y Aplicaciones (MINA) tiene como objetivo la formación de profesionales en ciencia y tecnología nuclear. Este título propio de la UAM tiene una larga trayectoria y se ha ido adaptando, con sucesivas ediciones, a las necesidades reales del Sector Nuclear. En esta edición participan profesores de las principales universidades españolas (UAM, UPM, UPV-EHU, UP de Valencia, UAB y U. Cantabria), así como profesionales de empresas (ENDESA, IBERDROLA, ENUSA, ENSA, UNESA, WESTINGHOUSE NUCLEAR SPAIN, EMPRESARIOS AGRUPADOS, AREVA) e instituciones como el CSN y el CIEMAT que garantizan la novedad de las enseñanzas impartidas, así como su rigor científico. [+]

El Máster de Ingeniería Nuclear y Aplicaciones (MINA) tiene como objetivo la formación de profesionales en ciencia y tecnología nuclear. Este título propio de la UAM tiene una larga trayectoria y se ha ido adaptando, con sucesivas ediciones, a las necesidades reales del Sector Nuclear. En esta edición participan profesores de las principales universidades españolas (UAM, UPM, UPV-EHU, UP de Valencia, UAB y U. Cantabria), así como profesionales de empresas (ENDESA, IBERDROLA, ENUSA, ENSA, UNESA, WESTINGHOUSE NUCLEAR SPAIN, EMPRESARIOS AGRUPADOS, AREVA) e instituciones como el CSN y el CIEMAT que garantizan la novedad de las enseñanzas impartidas, así como su rigor científico. El programa responde a un perfil profesional construido a partir de la identificación de las necesidades existentes y previsibles a corto, medio y largo plazo en el sector de la industria nuclear. El consenso alcanzado en cuanto al programa, así como la participación activa del propio sector nuclear en el proyecto, garantizan el mejor nivel posible en la enseñanza de la tecnología nuclear, así como el reconocimiento del sector nuclear nacional como master de prestigio. Así pues, el objetivo último del programa Máster es proporcionar una formación avanzada y multidisciplinar con la que los estudiantes alcancen una especialización profesional orientada a las necesidades actuales y futuras del sector nuclear. Objetivos La revisión de los fundamentos de la tecnología nuclear La profundización en las áreas que integran la tecnología nuclear La familiarización con las aplicaciones actuales y estudio de las futuras. Los profesionales así formados tienen un gran número... [-]

Máster en Inteligencia Económica y Relaciones Internacionales

Campus Tiempo completo 1 año October 2017 España Madrid

El objetivo general de este máster es la adquisición no solo de conocimientos, sino fundamentalmente de las herramientas y destrezas que acompañan el ejercicio de Inteligencia Económica; esto es, aprender a “saber hacerla” (“How to do it”). Finalmente, terminado el máster los alumnos deberán ser capaces de demostrar su fluidez en el manejo de las técnicas expuestas, así como sus habilidades prácticas para el análisis de casos. [+]

Las dinámicas de la globalización, la expansión de los “mercados de ganador único” (“winner-take-all markets”), los avances tecnológicos en todos los sectores productivos y de la comunicación, y la apertura de una nueva dimensión: el ciberespacio, han transformado y están transformando el entorno de las empresas en la dirección de una mayor competencia, entorno hipercompetitivo que algunos no dudan en calificar como de “guerra económica”. Desenvolverse en ese entorno exige un cambio de actitud en la gestión empresarial buscando una flexibilidad estratégica que permita la necesaria adaptación, flexibilidad que requiere a su vez de una información precisa y cualificada sobre el complejo y variable conjunto de oportunidades, riesgos y amenazas que afectan a la supervivencia y éxito de las organizaciones en ese entorno conflictivo. Es de la recogida de esa información y de su procesamiento y transformación en conocimiento de la que se encarga la Inteligencia Económica (iE), que se puede entender como el conjunto de herramientas y procedimientos que, en tiempo real, proporcionan el conocimiento necesario acerca de: El entorno competitivo y las acciones, objetivos, debilidades y fortalezas de las empresas rivales y/o asociadas, Los cambios de todo tipo; tecnológicos, institucionales, legales, políticos, socioculturales y ecológicos, que se avecinan así como estudiar los riesgos y oportunidades que suponen, Las amenazas tanto externas como internas que afectan a la supervivencia de las empresas, Las posibilidades de cambiar el entorno mediante el uso de técnicas de influencia, y Las formas y procedimientos adecuados para afrontar y gestionar las crisis y las... [-]

Máster en Intervención asistida con animales y Etología Aplicada

Campus Tiempo completo 1 año September 2017 España Madrid

El objetivo del programa es ofrecer una formación de calidad a licenciados, graduados y profesionales que les permita adquirir una base conceptual, metodológica y práctica para su desempeño profesional, en el ámbito del comportamiento animal aplicado a la terapia asistida con animales y a su utilización como medio de ayuda a determinadas poblaciones, y en el manejo, conservación y bienestar animal. [+]

Desde hace algunos años en distintos países europeos se desarrollan programas dirigidos a la aplicación de los avances en Etología sobre los beneficios terapéuticos del contacto con animales en determinados trastornos y poblaciones (p.ej. en niños o en personas mayores), así como sobre la conservación y el bienestar de diferentes especies animales domésticas y salvajes. Ello ha contribuido al surgimiento de áreas de trabajo y perfiles laborales definidos y especializados, articulados en torno a la Terapia Asistida con Animales (TAA) y a la formación en el manejo, conservación y bienestar animal. Sin embargo, la oferta de formación universitaria enfocada hacia estos ámbitos es muy escasa. En este contexto, el Máster se orienta a la formación práctica y profesional en las áreas de anteriormente mencionadas. Está dirigido a titulados y a profesionales en ejercicio como psicólogos, veterinarios, biólogos, médicos y fisioterapeutas, especialistas en educación y terapeutas ocupacionales, entre otros. Cuenta con la participación de profesores universitarios, profesionales de diferentes instituciones y centros de trabajo con animales de referencia en nuestro país, con el propósito de ofrecer una formación teórica y práctica de alta calidad, amplia y especializada. Objetivos El objetivo del programa es ofrecer una formación de calidad a licenciados, graduados y profesionales que les permita adquirir una base conceptual, metodológica y práctica para su desempeño profesional, en el ámbito del comportamiento animal aplicado a la terapia asistida con animales y a su utilización como medio de ayuda a determinadas poblaciones, y en el manejo, conservación y bienestar animal. Se trata... [-]

Máster en Intervención Psicológica en Situaciones de Crisis, Emergencias y Catástrofes

Campus Tiempo completo 1 año October 2017 España Madrid

El Master propuesto de Intervención Psicológica en Crisis, Emergencias y Catástrofes tiene la característica de centrarse en la ayuda profesional, inicial y prolongada, que se puede ejercer desde los desarrollos actuales de la psicología de la ayuda y del autocuidado a posibles víctimas de estos tipos de situaciones así como a familiares o personas en contacto así como a cuidadores y profesionales de la ayuda de todo tipo como médicos, trabajadores sociales, enfermeras, policías, psicólogos y otros. [+]

A pesar del progreso y de los grandes avances científicos y técnicos alcanzados por la humanidad, la intervención con personas vulnerables es un objetivo prioritario cada vez más reconocido y valorado por gobiernos, instituciones y organizaciones no gubernamentales. El sufrimiento humano en todas sus manifestaciones está presente en todo el mundo y ayudar a los más vulnerables a mejorar su situación de vulnerabilidad y generar en ellos buenas estrategias de enfrentamiento y recursos es objetivo prioritario de muchas organizaciones. La naturaleza además continua sorprendiéndonos una y otra vez con la ocurrencia de desastres o catástrofes naturales, a las que se añaden numerosas y nuevas situaciones de crisis y emergencias psicológicas y sociales creadas por el hombre (conflictos armados, maltrato, agresiones sexuales, accidentes de tráfico, abandono de menores, inmigración, consumo de drogas) que amenazan la salud y el bienestar de las personas. Para hacer frente a estas demandas y necesidades se hace necesaria la formación en programas de intervención y ayuda eficaces que palien y resuelvan estos problemas. Los acontecimientos críticos, tales como desastres, conflictos bélicos, accidentes, catástrofes, epidemias tienen consecuencias en las personas que los padecen, sanitarias, sociales y psicológicas, que merman su capacidad para enfrentarse a sus vidas. En los últimos años se ha reconocido en diferentes foros científicos que es de vital importancia ofrecer a las víctimas de acontecimientos críticos una ayuda que alivie el sufrimiento emocional y capacite a las personas a enfrentar las dificultades surgidas y su rápida recuperación, evitando en la medida que sea posible... [-]

Máster en Necesidades, Derechos y Cooperación al Desarrollo en la Infancia

Campus Tiempo completo 1 año October 2017 España Madrid

Los objetivos que el máster persigue entran dentro de la filosofía de la Convención y más concretamente también del texto correspondiente al artículo 42: "Los Estados Partes se comprometen a dar a conocer las disposiciones de la Convención por medios eficaces y apropiados, tanto a los adultos como a los niños". Desde nuestro punto de vista la Universidad y Unicef España, tienen una importante labor que realizar a la hora de difundir de forma rigurosa y profunda los conocimientos actuales sobre los derechos y necesidades de la infancia. [+]

Los objetivos que el máster persigue entran dentro de la filosofía de la Convención y más concretamente también del texto correspondiente al artículo 42: "Los Estados Partes se comprometen a dar a conocer las disposiciones de la Convención por medios eficaces y apropiados, tanto a los adultos como a los niños". Desde nuestro punto de vista la Universidad y Unicef España, tienen una importante labor que realizar a la hora de difundir de forma rigurosa y profunda los conocimientos actuales sobre los derechos y necesidades de la infancia. Además, las recientes Observaciones del Comité de derechos del Niño de Naciones Unidas a los Informes III y IV de España, hacen aconsejable ofertar una formación unificada y de calidad a los profesionales y estudiantes de las distintas comunidades autónomas y municipios españoles. Igualmente, se hace imprescindible la cooperación con los distintos países de América Latina en la formación de los profesionales relacionados con la infancia y la cooperación internacional. Competencias Conocer las teorías de las necesidades humanas universales en general y especialmente la teoría de las necesidades infantiles y adolescentes Familiarizarse con la legislación nacional e internacional referente a los derechos de la infancia Relacionar las teorías de las necesidades con la legislación en materia de infancia Conocer los fundamentos del sistema de protección a la infancia a nivel internacional y su concreción en el estado español Conocer los fundamentos del sistema de justicia penal juvenil a nivel internacional y su concreción en el estado español Reflexionar sobre las instituciones y... [-]

Máster en Ordenamiento Territorial y Gestión Ambiental con Pertinencia Cultural (desde los Pueblos Mayas)

Campus Tiempo Parcial 18 meses August 2017 España Madrid

Esta maestría es una oportunidad para impulsar un dialogo de saberes, entre unos y otros, donde se genere un encuentro y se ponga de manifiesto que la población maya tiene su filosofía sobre ordenamiento territorial y gestión del ambiente, situación que no se aborda en otras instancias y programas formativos, por ello esta maestría pretende dar a conocer que la formación es un proceso de continuo aprendizaje y como variable de transformación social responderá a las expectativas y demandas de la población local e indígena y especialmente la de escasos recursos [+]

La sociedad en la actualidad transita por caminos desordenados desde el punto de vista geográfico, agrícola, etc., debido a que el ordenamiento solo responde a las políticas neoliberales cuyo fin es la maximización de las ganancias, por tanto es necesario visibilizar los conocimientos, las prácticas, metodologías y filosofía de los saberes ancestrales que ofrece a la sociedad en general. Guatemala es un país multicultural, habitado por 4 Pueblos (Maya, Xinca, Garífuna y Ladino) y 25 expresiones linguisticas. Las expresiones culturales específicas de cada lugar (Departamentos, municipios y aldeas) están bien diferenciadas, dándose una alta concentración de población maya en el Occidente del país. Por otra parte en el país se ha dado en los últimos años cambios mínimos que tienden a un proceso de descentralización, en la que ha contribuido las instituciones locales (administraciones locales municipales, pero también alcaldías indígenas y comités cívicos, entre otros) se vean impulsadas a tener una activa participación en la gestión de los asuntos políticos, económicos, sociales, ambientales y culturales a nivel local, pero que sin embargo hay mucho camino que recorrer, teniendo en cuenta la dinámica global. En este contexto el territorio se ha convertido en un terreno controvertido entre los planes de las corporaciones, las políticas públicas y los intereses locales, constituyéndose en un terreno de confrontación de intereses que exige espacios de conocimiento, comunicación y negociación en donde se visibilice los grandes aportes históricos que los pueblos originarios han realizado para su sobrevivencia y permanencia. Esta maestría es una oportunidad para impulsar... [-]

Máster en Organización del Trabajo y Gestión de Recursos Humanos

Campus Tiempo completo 1 año October 2017 España Madrid

El objetivo principal del Master es formar técnicos y directivos con un alto nivel de cualificación y polivalencia profesionales en el ámbito de la organización del trabajo, la eficacia y la competitividad empresarial y su relación con la gestión de recursos humanos [+]

El objetivo principal del Master es formar técnicos y directivos con un alto nivel de cualificación y polivalencia profesionales en el ámbito de la organización del trabajo, la eficacia y la competitividad empresarial y su relación con la gestión de recursos humanos. Como objetivos específicos se pueden destacar: Que los nuevos profesionales dispongan de los conocimientos científico-técnicos necesarios para el correcto desempeño de las tareas técnicas correspondientes a los ámbitos de organización del trabajo y su vinculación con la dirección estratégica de recursos humanos. Que los alumnos adquieran una nueva visión del trabajo humano y del trabajo en entornos formales como algo útil, valioso y necesario que es preciso hacer y hacerlo bien. Que se entienda el trabajo no sólo como un medio de producir bienes y prestar servicios sino también como el mejor recurso de que disponemos las personas para el propio crecimiento y desarrollo personal. Que los alumnos adquieran y desarrollen las habilidades y actitudes adecuadas para un correcto desempeño profesional propio y con la conciencia de su incidencia en las actividades de los demás. Desarrollar una capacidad crítica de la actividad profesional y de las tecnologías al uso a fin de conocer en todo caso las posibilidades y limitaciones de su quehacer profesional Desarrollar la capacidad de comunicación oral y escrita, desarrollando informes, defendiéndolos en público y obteniendo provecho de las críticas recibidas y de las mejoras sugeridas. Desarrollar un gran respeto hacia las personas y su actividad laboral. Desarrollar una gran capacidad de trabajo individual y... [-]

Máster en Psicología de la Actividad Física y del Deporte

Campus Tiempo completo 18 meses September 2017 España Madrid

El objetivo fundamental del programa es formar especialistas cualificados que puedan intervenir eficazmente en el ámbito deportivo como psicólogos en diferentes contextos (deporte de formación, deporte para todos, alto rendimiento, deporte en poblaciones con necesidades especiales). [+]

El objetivo fundamental del programa es formar especialistas cualificados que puedan intervenir eficazmente en el ámbito deportivo como psicólogos en diferentes contextos (deporte de formación, deporte para todos, alto rendimiento, deporte en poblaciones con necesidades especiales). Principales competencias Adquirir los conocimientos y destrezas que se requieren para la intervención psicológica en el ámbito deportivo. Conocer, seleccionar y administrar las técnicas de evaluación, diagnóstico e intervención psicológica en el ámbito deportivo. Analizar e interpretar los datos procedentes de las investigaciones, informes y trabajos en Psicología Deportiva. Saber buscar y utilizar de manera eficaz, las fuentes documentales relevantes en Psicología Deportiva. Ser capaz de comprender, diseñar y comunicar (oralmente y por escrito), textos, informes, programas y proyectos en el ámbito de la Psicología de la Actividad Física y del Deporte. Saber evaluar y analizar los resultados y la eficacia de las propias actuaciones en el ámbito de la Psicología de la Actividad Física y del Deporte. Promover e incidir en la salud, la calidad de vida y bienestar de los deportistas, equipos, centros y organizaciones deportivas que requieran su intervención. Ser capaz de trabajar en equipo y colaboración con otros profesionales vinculados al campo de la Actividad Física y del Deporte. Adquirir las habilidades necesarias para el desarrollo como profesional, conocer el marco que regula la profesión y ajustarse a los principios éticos y al código deontológico de la Psicología aplicada al ámbito deportivo. Desarrollo y mantenimiento actualizado de las competencias, destrezas y conocimientos del psicólogo deportivo. Entidades colaboradoras: Unidad de Psicología... [-]

Máster en Tributación y Gestión Presupuestaria Local

Estudios presenciales y a distancia Tiempo Parcial 1 año September 2017 España Madrid

El Máster en Tributación y Gestión Presupuestaria Local persigue dos objetivos fundamentales: Trasmitir un conocimiento completo de las fuentes de la tributación local, tanto en el ámbito nacional como en el europeo, así como del régimen de elaboración y ejecución de los presupuestos al que deben someterse los entes locales y sus entes adscritos, con especial hincapié en las especiales reglas establecidas como consecuencia de la introducción del principio de estabilidad presupuestaria; Promover la adquisición de los conocimientos teóricos y de las habilidades prácticas necesarios para hacer frente a problemas jurídicos de gran complejidad en todas las fases de la gestión tributaria (establecimiento de tributos, gestión tributaria, revisión, inspección, procedimiento sancionador, etc.), así como lo referente a las fases de aprobación de gasto y las ulteriores referidas al control del mismo. [+]

El Máster en Tributación y Gestión Presupuestaria Local persigue dos objetivos fundamentales: 1. Trasmitir un conocimiento completo de las fuentes de la tributación local, tanto en el ámbito nacional como en el europeo, así como del régimen de elaboración y ejecución de los presupuestos al que deben someterse los entes locales y sus entes adscritos, con especial hincapié en las especiales reglas establecidas como consecuencia de la introducción del principio de estabilidad presupuestaria. 2. Promover la adquisición de los conocimientos teóricos y de las habilidades prácticas necesarios para hacer frente a problemas jurídicos de gran complejidad en todas las fases de la gestión tributaria (establecimiento de tributos, gestión tributaria, revisión, inspección, procedimiento sancionador, etc.), así como lo referente a las fases de aprobación de gasto y las ulteriores referidas al control del mismo. El máster concede la posibilidad de obtener un Título independiente de experto en Tributación Local, cursando los Módulos I a VIII y el Seminario Tributación (26 ECTS). Principales competencias I. Adquisición de un conocimiento completo de los principios esenciales que rigen la exigencia y gestión de los tributos locales. II. Capacidad para identificar, interpretar y aplicar correctamente los textos legales que determinan el régimen presupuestario de las entidades locales. III. Capacidad para el análisis crítico de las normas nacionales de tributación y presupuestos públicos a la luz de las normas europeas. IV. Comprensión sistemática del proceso de aprobación del gasto y de sus normas reguladoras en el ámbito local. V. Capacidad para el establecimiento de conexiones entre... [-]

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