CEMS La Alianza Global de Gestión de la Educación &nbsp CEMS es una alianza estratégica de las principales escuelas de negocios y empresas multinacionales. Su primera misión es establecer un estándar global de excelencia para la pre-experiencia de maestría en gestión. &nbsp Fundada en 1988 en Europa, la red ha crecido de forma sostenida, en gran parte debido al éxito y la popularidad del Máster CEMS en gestión internacional: el programa MIM. Hoy en día, CEMS es la liga mundial de líderes en la pre-experiencia en el mercado de maestría y no puede ser igualado en términos de reputación de sus miembros: 26 instituciones académicas de nivel mundial colaborar juntos con más de 64 socios corporativos para ofrecer a los estudiantes internacionales de posgrado una mezcla única de educación de alta calidad y experiencia profesional. &nbsp Los miembros del CEMS cooperar en las siguientes iniciativas: - CEMS MIM (M.Sc. in International Management), un grado supranacionales de negocios de prestigio que puede ser reconocido como el mejor pasaporte para una carrera internacional. Este programa conjunto de grado de un año está abierto exclusivamente para el Maestro de los estudiantes de las escuelas CEMS que cumplan con los criterios de selección muy estrictos, y recibir el grado CEMS, en relación con su grado de origen. - CEMS también fomenta la cooperación conjunta de profesores para la enseñanza, la investigación y la educación de doctorado. &nbsp&nbsp CEMS Declaración de Misión &nbsp Aprobado por la más alta CEMS los órganos de gobierno en noviembre de 2008, la declaración de la misión actual refleja el enfoque ético y responsable que la alianza de CEMS toma a la educación de gestión. &nbsp CEMS es una alianza mundial de instituciones académicas y empresas dedicadas a la educación y la preparación de las futuras generaciones de líderes empresariales internacionales. &nbsp Los miembros del CEMS académico y empresarial de trabajo en conjunto para desarrollar el conocimiento y proporcionar la educación que es esencial en el mundo de los negocios multilingüe, multicultural e interconectado. &nbsp La articulación de la CEMS Master in International Management es el principal vehículo para lograr este objetivo. &nbsp Común a todas las actividades es el objetivo de promover la ciudadanía global, poniendo especial énfasis en los valores siguientes: La búsqueda de la excelencia con altos estándares de desempeño y conducta ética; La comprensión y la elaboración sobre la diversidad cultural con el respeto y la empatía; Responsabilidad profesional y la responsabilidad en relación con la sociedad en su conjunto. &nbsp&nbsp Hechos y cifras clave &nbsp Última Hechos y cifras clave - el 2010 de Financial Times Maestría en Gestión de clasificación, la cohorte de estudiantes 2010-11 y la Encuesta 2010 de Posgrado. &nbsp 2010 Financial Times Global Master en Gestión de Tráfico &nbsp CEMS MIM clasificó segundo en el mundo, primero en el ranking de 3 años y 1 para combinar los criterios internacionales. CEMS cuatro escuelas en el top 5, 9 en los 25, 18 en la clasificación general. &nbsp CEMS cohorte de 2010-11 Número total de estudiantes: 904 51% hombres, 49% mujeres 64 nacionalidades (incluyendo 30 especies no europeas) &nbsp CEMS Estudio de Postgrado 2010 &nbsp Una encuesta se llevó a cabo entre la clase de CEMS MIM graduados de 2009, cinco meses después de la graduación. 43% tasa de respuesta. 99% estaban empleados a menos de 3 meses de su graduación. 41% de los encuestados se encuentra fuera de su país de origen. 71% de los encuestados interactuar con 3 o más nacionalidades diferentes sobre una base diaria. Sector de actividad: Consultoría de Gestión del 20%, bienes de consumo 16%, 9% de energía, banca de inversión del 8%, comercial y de banca privada del 6%, 6% de Telecomunicaciones, Medios de comunicación / información del 5% &nbsp Áreas funcionales: Finanzas 24%, 15% de marketing, la gestión general del 10%, Ventas y Exportación 9%, 3% de Auditoría, Control de gestión del 3%, la producción / operaciones y cadena de suministro del 3% &nbsp&nbsp Presencia Global &nbsp Desde su Pan-Europeo comenzará nings en 1988 la alianza de CEMS ha crecido hasta convertirse en una organización verdaderamente global. &nbsp * A partir de una comunidad europea a una alianza mundial &nbsp Aprobado por la Junta Ejecutiva del CEMS en 2007, la estrategia de globalización actual ha visto CEMS abierta hasta Asia, Oceanía y América del Norte y del Sur. En los dos últimos años las escuelas de Australia, Brasil, Canadá, México, Portugal, Rusia, Singapur y Turquía han comenzado a entregar el CEMS MIM por primera vez. Japón se convirtió en el último país miembro de pleno derecho en el CEMS a finales de 2010, con el CEMS MIM para ser entregados desde el inicio del año académico 2011-12. &nbsp Esta evolución se refleja en la cada vez más cosmopolita composición de la cohorte de ingreso de los estudiantes. La clase actual está formado por 64 nacionalidades, de los cuales 34 son europeos y 30 no europeos. &nbsp Después de su graduación entonces van a tener una carrera de trayectoria internacional verdaderamente en una gran variedad de sectores y en muchos casos dentro de las empresas multinacionales. &nbsp CEMS también sigue siendo un fuerte jugador global dentro del mundo corporativo, trabajando en estrecha colaboración con más de 60 empresas multinacionales, todos los cuales disfrutan de una alta reputación a nivel nacional e internacional.